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V. 37 CURITIBA 2021

2020

v. 36 Curitiba 2020

2019

v. 35, n. 78 (2019)

Pesquisas ibero-americanas em Educação Matemática: formação de professores, ensino e aprendizagem

v. 35, n. 77 (2019)

Dossiê - Manuais escolares e mídias educativas: temas e perspectivas de investigação

v. 35, n. 76 (2019)

Dossiê - Cultura Material em História(s): artefatos escolares e saberes

v. 35, n. 75 (2019)

Dossiê - Fronteiras da Universidade Contemporânea: interpelando políticas e práticas em contextos emergentes

v. 35, n. 74 (2019)

Dossiê - Metodologia da Pesquisa em Educação Histórica

v. 35, n. 73 (2019)

Dossiê - Educação e Arte: projetos, debates e ações em perspectiva histórica

2018

v. 34, n. 72 (2018)

Dossiê - Literatura infantil e ensino: polêmicas antigas e atuais

v. 34, n. 71 (2018)

Dossiê - Formação e(m) Pesquisa na Pós-Graduação: práticas e desafios

v. 34, n. 70 (2018)

Dossiê - Educação Feminina: história e memória

v. 34, n. 69 (2018)

Dossiê - Educação e Relações Étnico-Raciais: o estado da arte

v. 34, n. 68 (2018)

Dossiê - Gestão da Escola Pública

v. 34, n. 67 (2018)

Dossiê - Teatralidade, Performance e Educação: percursos e prismas

2017

v. 33, n. especial 3 (2017)

Dossiê - Inclusão e acessibilidade: desafios da Educação Superior

v. 33, n. 66 (2017)

Dossiê - Atualização dos estudos da biopolítica em educação: estratégias pedagógicas como arte de regulação da vida

v. 33, n. especial 2 (2017)

Dossiê - Desigualdades educacionais e pobreza

v. 33, n. 65 (2017)

Dossiê - Intelectuais, Estado e política educacional no Brasil e em Portugal (1850-1980)

v. 33, n. especial 1 (2017)

Dossiê - Os sentidos de ser pedagogo

v. 33, n. 64 (2017)

Dossiê - Contribuições atuais da articulação Psicanálise e Educação para o campo educacional

v. 33, n. 63 (2017)

Dossiê - Mestrado Profissional e formação de professores: experiências, desafios e perspectivas para a Educação Básica

2016

v. 32, n. 62 (2016)

Dossiê - Leitura e produção de texto

v. 32, n. 61 (2016)

Dossiê - Paulo Freire, a prática pedagógica e a formação de professores

v. 32, n. 60 (2016)

Dossiê - Aprendizagem histórica: pesquisa, teoria, prática

v. 32, n. 59 (2016)

Dossiê - Educação, família e necessidades especiais

2015

v. 31, n. 58 (2015)

Dossiê - Patrimônio, educação e museus: história, memória e sociedade

v. 31, n. especial (2015)

Dossiê - Práxis da avaliação: conflitos, contradições, dicotomias, fragmentos e vozes em busca de sentimentos

v. 31, n. 57 (2015)

Dossiê - Pedagogia universitária: debates internacionais contemporâneos

v. 31, n. 56 (2015)

Dossiê - A pedagogia de Rudolf Steiner em debate

v. 31, n. 55 (2015)

Dossiê - Educação do campo e movimentos sociais: saberes, práticas e políticas

2014

v. 30, n. especial 4 (2014)

Dossiê - Educação a distância

v. 30, n. 54 (2014)

Dossiê - Manter a saúde, combater as doenças: histórias de educação

v. 30, n. especial 3 (2014)

Dossiê - Ensino Superior e questões ambientais: mudanças climáticas, ambientalização curricular e formação de professores

v. 30, n. 53 (2014)

Dossiê - Educação, cotidiano e participação: desafios e contribuições para a formação

v. 30, n. especial 2 (2014)

Dossiê - Educação bilíngue para surdos: políticas e práticas

v. 30, n. 52 (2014)

Dossiê - Leitura e escrita literária na Educação Básica: o que tem a dizer a pesquisa contemporânea?

v. 30, n. especial 1 (2014)

Dossiê - Gênero, sexualidade e educação: feminismos, pós-estruturalismo e teoria queer

v. 30, n. 51 (2014)

Dossiê - Educação e ditaduras na Ibero-América

2013

v. 29, n. 50 (2013)

Dossiê - Temas em debate na formação de professores

v. 29, n. 49 (2013)

Dossiê - Cultura material escolar: abordagens históricas

v. 29, n. 48 (2013)

Dossiê - Sindicalismo docente: experiências, limites, desafios e perspectivas

v. 29, n. 47 (2013)

Dossiê - Relações étnico-raciais e práticas pedagógicas

2012

v. 28, n. 46 (2012)

Dossiê - Filosofia e ensino

v. 28, n. 45 (2012)

Dossiê - O valor do tempo em educação: jornadas escolares ampliadas, educação integral e outras experiências

v. 28, n. 44 (2012)

Dossiê - Educação em Ciências: perspectivas epistemológicas e metodológicas

v. 28, n. 43 (2012)

Dossiê - Educação de bebês e desenvolvimento infantil: intervenção e atenção precoce

2011

v. 27, n. 42 (2011)

Dossiê - História, epistemologia e ensino: desafios de um diálogo em tempos de incertezas

v. 27, n. 41 (2011)

Dossiê - Educação inclusiva: das políticas às práticas educacionais

v. 27, n. 40 (2011)

Dossiê - Geotecnologias e a educação

v. 27, n. especial (2011)

Dossiê - Psicologia da educação matemática

v. 27, n. 39 (2011)

Dossiê - Processos formativos e saberes para a escola sem homofobia

2010

v. 26, n. especial 2 (2010)

Educar em Revista

v. 26, n. 38 (2010)

Dossiê - Metalinguagem e escrita

v. 26, n. especial 1 (2010)

Dossiê - Trabalho docente: condições, conjuntura e contexto

v. 26, n. 37 (2010)

Dossiê - Dimensões formativas do Ensino Superior no século XXI: o sentido democrático na formação inicial e continuada

v. 26, n. 36 (2010)

Dossiê - Cognição, afetividade e educação

2009

v. 25, n. 35 (2009)

Dossiê - Gênero, sexualidade e educação: novas cartografias, velhos problemas

v. 25, n. 34 (2009)

Dossiê - A linguagem na produção do ensino universitário: estudos com foco nas disciplinas

v. 25, n. 33 (2009)

Dossiê - Formas históricas de educação do corpo em países ibero-americanos

2008

v. 24, n. 32 (2008)

Dossiê - Educação e complexidade

v. 24, n. 31 (2008)

Dossiê - Estado e educação no Brasil

2007

v. 23, n. 30 (2007)

Dossiê - Cognição, interação social e educação

v. 23, n. 29 (2007)

Dossiê - Educação de jovens e adultos: novos diálogos frente às dimensões contextuais contemporâneas

2006

2005

v. 21, n. 26 (2005)

Dossiê - Mídia e educação: a produção de novos sujeitos e novas pedagogias

v. 21, n. 25 (2005)

Dossiê - Educação-saúde: diferentes olhares

2004

v. 20, n. 24 (2004)

Dossiê - As dimensões da função docente na atualidade: questões investigativas, conceituais e políticas

v. 20, n. 23 (2004)

Dossiê - Educação Especial

2003

2002

v. 18, n. 20 (2002)

Dossiê - Linguagem e ensino: temas e perspectivas

v. 18, n. 19 (2002)

Dossiê - Saberes e práticas escolares em contextos contemporâneos

2001

v. 17, n. 18 (2001)

Dossiê - História da Educação: instituições, intelectuais e cultura escolar

v. 17, n. 17 (2001)

Dossiê - Cultura e escola: saberes, tempos e espaços como dimensões do currículo

2000

v. 16, n. 16 (2000)

Dossiê - Corporalidade e educação

1999

v. 15, n. 15 (1999)

Dossiê - Crianças e adolescentes excluídos: ações e reflexões

1998

v. 14, n. 14 (1998)

Dossiê - Educação em Ciências

1997

v. 13, n. 13 (1997)

Educar em Revista

1996

v. 12, n. 12 (1996)

Educar em Revista

1995

v. 11, n. 11 (1995)

Dossiês - A bioética / Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

1994

v. 10, n. 10 (1994)

Educar em Revista

1993

v. 9, n. 9 (1993)

Educar em Revista

1989

v. 8, n. 8 (1989)

Educar

1988

v. 7, n. 7 (1988)

Educar

1987

v. 6, n. 6 (1987)

Educar

1986

v. 5, n. 5 (1986)

Educar

1985

v. 4, n. 4 (1985)

Educar

1984

v. 3, n. 3 (1984)

Educar

1982

v. 2, n. 2 (1982)

Educar

1981

v. 1, n. 1 (1981)

Educar

1978

v. 2, n. 2 (1978)

Revista de Educação

1977

v. 1, n. 1 (1977)

Revista de Educação

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