v. 3 n. 3 (1984)

• Editorial

  Carlos Avosani

  p. 2-2

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Demanda Contínua

• Estratégia docente

  Albano Woiski

  p. 3-8

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• Planejamento de ensino: fase de preparação

  Consuelo de Menezes Garcia

  p. 9-34

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• O especialista em desenvolvimento de recursos humanos e educação permanente: uma experiência de planejamento curricular na UFPR

  Corina Lúcia Costa Ramos

  p. 35-46

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• O ensino de Ciências do 1.º grau nas escolas brasileira e norte-americana: uma comparação de seus currículos

  Karl Michael Lorenz, Araci Asinelli da Luz, Sônia Maria Marchiorato Carneiro, Célia Fink Brandt, Tânia Brandt Santos

  p. 47-56

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• Avaliação do projeto de recuperação paralela - PROREPAR: no aspecto de Comunicação e Expressão - 1981

  Nelita Ferraz de Mello Sauner

  p. 57-87

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• Uma análise das contribuições publicadas na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

  Karl Michael Lorenz, Celina Lima de Morais Campos, Evelcy Monteiro Machado, Stela Maris Vellozo de Almeida

  p. 88-99

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Documentos

• Proposta alternativa de Programa de Doutorado em Educação: fundamento

  Rejane de Medeiros Cervi

  p. 100-110

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