Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 32, n. 62 (2016) Análise da trama de argumentos na obra “Meditações” cartesianas na construção da ideia do “Cogito”: uma proposta para um modelo didático para o ensino de Filosofia Resumo  PDF  DOI
Daniel Manzoni de Almeida
 
v. 32, n. 62 (2016) Transição para o ensino superior: aspiração dos alunos do ensino médio de uma escola pública Resumo  PDF  DOI
Maria José Braga, Flavia Pereira Xavier
 
v. 34, n. 67 (2018) O Ensino Médio e a precocidade do trabalho juvenil / Secondary Education, work andyoung people Resumo  PDF
Ramon de Oliveira
 
v. 32, n. 60 (2016) Ensino de língua materna: dificuldades e necessidades formativas apontadas por professores na Educação Fundamental Resumo  PDF  DOI
Ana Luzia Videira Parisotto, Renata Portela Rinaldi
 
v. 19, n. 22 (2003) O processo de municipalização no Estado do Paraná Resumo  PDF  DOI
Jussara Maria Tavares Puglielli Santos
 
v. 33, n. 63 (2017) Políticas educacionais e juventude rural no Ensino Superior Resumo  PDF  DOI
Ezequiel Redin
 
v. 32, n. 61 (2016) Ensino superior nas páginas do Diário dos Campos (1947-1950) Resumo  PDF  DOI
Nevio de Campos, Eliezer Felix de Souza
 
v. 33, n. 66 (2017) A pedagogia artística como normação da vida: tecnologias do eu e produção do génio musical em Portugal (final do século XIX a início do século XX) Resumo  PDF
Ana Luísa Paz, Jorge Ramos do Ó
 
v. 32, n. 62 (2016) Literacia científica: leitura e produção de textos científicos Resumo  PDF  DOI
José Morais, Régine Kolinsky
 
v. 18, n. 20 (2002) Língua estrangeira e autonomia: um exemplo a partir do ensino de alemão no contexto brasileiro Resumo  PDF  DOI
Selma Martins Meireles
 
v. 32, n. 60 (2016) A percepção dos jovens brasileiros sobre suas aulas de Ciências Resumo  PDF  DOI
Ana Maria Santos Gouw, Nelio Marco Vincenzo Bizzo
 
v. 22, n. especial (2006) Educação Histórica: perspectivas de aprendizagem da história no ensino fundamental Resumo  PDF  DOI
Marlene Cainelli
 
v. 32, n. 60 (2016) Sobre as professoras dos primeiros anos e suas práticas: influências da formação Resumo  PDF  DOI
Arthane Menezes Figueirêdo, Graça Aparecida Cicillini
 
v. 22, n. especial (2006) A escolha de recursos na aula de História Resumo  PDF  DOI
Olga Magalhães
 
v. 34, n. 68 (2018) Gestão democrática do ensino público na educação básica: dimensões comuns e arranjos institucionais sinalizados em bases normativas de sistemas municipais de ensino Resumo  PDF
Elton Luiz Nardi
 
v. 24, n. 31 (2008) Ensino Médio noturno: democratização e diversidade Resumo  PDF  DOI
Sandra Zákia Sousa, Romualdo Portela de Oliveira
 
v. 22, n. especial (2006) Ensinar História no contexto das Ciências Sociais: princípios básicos Resumo  PDF  DOI
Joaquín Prats
 
v. 33, n. 65 (2017) Trabalho docente e educação integrada nas escolas técnicas estaduais de Pernambuco Resumo  PDF
Katharine Ninive Pinto Silva, Jamerson Antonio de Almeida da Silva
 
v. 34, n. 67 (2018) “Combater a ignorância é defender a liberdade”: As relações entre a Associação Comercial do Rio de Janeiro e o Liceu de Artes e Ofícios no Império / “Oppose to ignorance is defending freedom”: Relations between the Commercial Association of Rio de Janeiro and the School of Arts and Crafts during the Empire Resumo  PDF
Mônica de Souza Nunes Martins
 
v. 18, n. 20 (2002) A língua estrangeira no país dos espelhos: uma reflexão sobre o limbo metodológico Resumo  PDF  DOI
Deise Cristina de Lima Picanço
 
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