DOI: http://dx.doi.org/10.5380/jpe.v15i0

Sumário

Artigos

n. 55 - COMPREENDENDO A CRISE RECENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA Robert Evan Verhine, Ângelo Ricardo de Souza

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n. 54 - A MANUTENÇÃO DA CISÃO HISTÓRICA ENTRE “CRECHE” E “PRÉ-ESCOLA” E AS IMPLICAÇÕES PARA A DECLARAÇÃO E EFETIVAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Vanessa Campos de Lara Jakimiu

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n. 53 - EVOLUÇÃO DAS MATRÍCULAS ESTADUAIS, MUNICIPAIS E PRIVADAS NA EDUCAÇÃO Nicholas Davies, Alzira Batalha Alcântara

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n. 52 - EVASÃO DO PROEJA: O CASO DO IFMT – CAMPUS CUIABÁ José Vinicius da Costa Filho, José Vinicius da Costa, Lyssa Gonçalves-Costa, Ângela Santana de Oliveira

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n. 51 - O ADOECIMENTO DOCENTE NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO Maria Angélica Pedra Minhoto, Alessandra Mirna Vitorino, Karen Cristina Sobral Bock

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n. 50 - A FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTEXTOS E TRAJETÓRIAS Maria Cristina Mesquita da Silva, Edney Gomes Raminho, Renato de Oliveira Brito

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n. 49 - DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS CONSELHOS MUNICIPAIS NO BRASIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA NAS BASES DE DADOS DA CAPES Ana Luiza Casasanta Garcia, Karine Raquiel Halmenschlager, Elizandro Mauricio Brick

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n. 48 - A GESTÃO DEMOCRÁTICA NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: COMPROMISSOS E REALIZAÇÕES DOS MUNICÍPIOS NA REGIÃO NORTE DO TOCANTINS Gilzilene França Almeida, Cleomar Locatelli

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n. 47 - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, QUALIDADE E INOVAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE AS PESQUISAS NO PORTAL DE TESES DA ESPANHA Rosselini Diniz Barbosa Ribeiro, Rose Mary Almas de Carvalho, Pollyana Vieira de Andrade, Elda Jane de Almeida Gontijo, Flávia Magalhães Freire

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n. 46 - A PRODUÇÃO ACADÊMICA STRICTO SENSU SOBRE OS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO 2015 - 2017: apontamentos bibliométricos Edson Ferreira Alves

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n. 45 - JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: TRAJETÓRIAS E EFEITOS EM UM CASO PIONEIRO Heloisa Coli, Salomão Barros Ximenes

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n. 44 - AS LUTAS DOS PROFESSORES PARANAENSES ENTRE OS ANOS DE 1988 A 2015 POR CONDIÇÕES DE TRABALHO: CONFLITOS E CONSENSOS, REPRESSÕES E RESISTÊNCIAS Rodrigo Diego de Souza

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n. 43 - A IDENTIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: ANÁLISE A PARTIR DO PROINFÂNCIA Patrícia Maria Uchôa Simões, Marcela Pires Barbosa, Mariana Uchôa Simões Barbosa, Juceli Bengert Lima, Elaine Florencio Suane dos Santos

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n. 34 - PESQUISAS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CARACTERIZAÇÃO E CATEGORIZAÇÃO DOS FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS Luciane Chimel, Michelle Fernandes Lima

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n. 33 - A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO ‘NEODESENVOLVIMENTISTO’: DIREITO OU CONCESSÃO? Carolina França Pessanha, Renata Maldonado da Silva

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n. 32 - POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO Valéria Becher Trentin

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N. 31 - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A FORMAÇÃO DOCENTE: EXPANSÃO E MERCADORIZAÇÃO Andrews Alves Almeron, Ângela Maria Silveira Portelinha

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n. 27 - FUNDAMENTOS E CONDICIONANTES DA POLÊMICA EM TORNO DO KIT DE COMBATE À HOMOFOBIA: DAS SOMBRAS DA CAVERNA À LUTA POR HEGEMONIA Georgia Sobreira dos Santos Cêa, Rodrigo Severiano dos Santos

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n. 26 - A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A LEGITIMAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O NÓ OBSCENO DA MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA Gedeli Ferrazzo, Marco Antônio de Oliveira Gomes

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n. 25 - TEORIA E PRÁTICA DO GERENCIAMENTO DE DESEMPENHO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: PNE 2014-2024 Mirza R. A. Laranja

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n. 24 - GESTÃO DEMOCRÁTICA: UM DEBATE SOBRE A PERCEPÇÃO DOS CONSELHEIROS ESCOLARES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MARANHÃO Alexandre Viana Verde, Francisca das Chagas Silva Lima

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n. 23 - POLÍTICA DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA/MG: DISCURSO E SUA PRÁTICA, NA VISÃO DE SEUS AGENTES EXECUTORES Nathália Dias Pereira Alves Oliveira, Maria das Dores Saraiva de Loreto

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n. 22 - A DESIGUALDADE DA INFRAESTRUTURA ESCOLAR DAS ESCOLAS ESTADUAIS NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO Marilya Mariany Carnaval

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n. 21 - PROJETO EQUIDADE NA EDUCAÇÃO: UMA POLÍTICA PÚBLICA PARA MINIMIZAR AS DESIGUALDADES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA (2014-2016) Roberlayne de Oliveira Borges Roballo, Tirzá Ben-Hur de Almeida

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n. 20 - PIBID NA TRAJETÓRIA DE POLÍTICA PÚBLICA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Ântony Vinícius Bartochak, Everton Rodrigo Santos, Gustavo Roese Sanfelice

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n. 19 - BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E CURRÍCULO DA CIDADE: ALINHAMENTO TOTAL Pedro Xavier Russo Bonetto

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n. 18 - ENTRE DESLOCAMENTOS E SEDIMENTAÇÕES: TRAJETÓRIA DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Sandro Pereira Silva

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n. 17 - A POLÍTICA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A INCIDÊNCIA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS Maria Carmem Bezerra Lima, Carmen Lúcia de Sousa Lima, Isabel Cristina da Silva Fontineles

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n. 16 - GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES ATUAIS DE PARTICIPAÇÃO A PARTIR DA EXISTÊNCIA DE ÓRGÃOS COLEGIADOS Danieli D' Aguiar Cruzetta, Marcus Quintanilha da Silva

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n. 15 - AN ANALYSIS OF ANTIBULLYING LAWS IN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN Natalia Oliveira Woolley, James Macinko, Vanessa Ríos-Salas, Jody Heymann

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n. 14 - POLÍTICAS DE VALORIZAÇÃO DOCENTE NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE RIO BRANCO/ACRE Maria da Conceição de Moura Silva, Viviani Fernanda Hojas

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n. 13 - O DEBATE SOBRE POLÍTICAS AFIRMATIVAS A PARTIR DOS DIPLOMADOS E DIPLOMADAS DA UFPR SETOR LITORAL Adriana Lucinda de Oliveira, Emerson Joucoski, Thaís Pedrinho de Pontes, Vilma Alves de Almeida

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n. 12 - PROGRESSÃO CONTINUADA NO BLOCO PEDAGÓGICO: DESAFIOS PARA A GESTÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA-RS Katia Rezende Rodrigues, Elisiane Machado Lunardi

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n. 11 - PROPOSTA DE UM MODELO LÓGICO NA AVALIAÇÃO DO PROGRAMA CONTA PRA MIM José Roberto Abreu de Carvalho Junior, Suely de Fátima Ramos Silveira

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n. 10 - O EMPREENDEDORISMO COMO PONTO-CHAVE DOS PROGRAMAS “FUTURE-SE” E “NOVOS CAMINHOS”: APONTAMENTOS CRÍTICOS Tamiris Possamai, Solange Aparecida Zotti, Liane Vizzotto

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n. 09 - QUALIFICAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL DOS DOCENTES DE CURSOS DE DIREITO EM ANGOLA: uma análise com base nos Planos de Desenvolvimento Institucionais Rangel Assunção Francisco Domingos, Maria da Conceição Barbosa Rodrigues Mendes, Diana Da Silva Oliveira, Nilza Maria Vilhena Nunes Costa

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n. 08 - INTERNACIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS: DESDOBRAMENTOS SOBRE A MISSÃO DO ENSINO ESCOLAR Cleonara Maria Schwartz, Patrícia Veronesi Batista

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n. 07 - PROGRAMA ESCOLAS INTERCULTURAIS DE FRONTEIRA E A REALIDADE BRASIL/PARAGUAI: UMA POLÍTICA DE INTEGRAÇÃO REGIONAL PARA A FRONTEIRA Mara Lucineia Marques Correa Bueno, Kellcia Rezende Souza

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n. 06 - PANORAMA DOS GRUPOS DE PESQUISA DE POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL Jefferson Mainardes

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n. 05 - DESAFIOS NA OFERTA DE VAGAS EM CRECHES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO Luiz Carlos Gesqui, Andréia Gasparino Fernandes

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n. 04 - POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: NOTAS SOBRE A PERCEPÇÃO DAS FAMÍLIAS Vania Carvalho de Araújo, Franceila Auer, Rennati Taquini

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n. 03 - ARRANJOS DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO: CONFIGURAÇÕES DA DESCENTRALIZAÇÃO NO FORTALECIMENTO DA PRIVATIZAÇÃO Elis Regina dos Santos Viegas

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n. 02 - POLÍTICAS EDUCATIVAS E A AVALIAÇÃO: INFLEXÕES DO EXAME PISA Edite Maria Sudbrack, Dora Maria Ramos Fonseca

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n. 01 - A GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA NA CAPITAL ALAGOANA Givanildo da Silva, Alex Vieira da Silva, Eva Pauliana da Silva Gomes

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Dossiê A relação publico-privada da educação na América Latina: apontamentos de uma pesquisa

n. 42 - FILANTROPÍA ESTRATÉGICA Y EDUCACIÓN. APUNTES A PARTIR DE LA REFERENCIA A UN CASO EN URUGUAY, ARGENTINA Y BRASIL Pablo Lopez Martinis

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n. 41 - ATUAÇÃO EMPRESARIAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA E A MATERIALIDADE DA DISPUTA DE HEGEMONIA Andrea do Rocio Caldas

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n. 40 - AS TRANSFORMAÇÕES DO SISTEMA EDUCACIONAL DO CHILE: A PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA E A PRIVATIZAÇÃO DOS RECURSOS Maria Otília Kroeff Susin, Juliana Mendonça

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n. 39 - O SISTEMA DE ENSINO APRENDE BRASIL E O PROCESSO DE PRIVATIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO Juliana Selau Lumertz

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n. 38 - A ORGANIZAÇÃO E AÇÃO DO MOVIMENTO EMPRESARIAL TODOS PELA EDUCAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 Lucia Hugo Uczak, Liane Maria Bernardi

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n. 37 - ALINHAMENTO ENTRE INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO E NEGÓCIOS: UM CAMPO DE ATUAÇÃO DA ESFERA PRIVADA NA OFERTA EDUCACIONAL Daniela de Oliveira Pires, Elma Júlia Gonçalves de Carvalho

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n. 36 - NEOLIBERALISMO E NEOCONSERVADORISMO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DA JUVENTUDE BRASILEIRA Vera Maria Vidal Peroni, Maria Raquel Caetano, Paula Valim de Lima

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n. 35 - APRESENTAÇÃO DOSSIÊ TEMÁTICO A RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADA DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA: APONTAMENTOS DE UMA PESQUISA Daniela de Oliveira Pires

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Concessão do título de Doutor Honoris Causa ao professor Carlos Roberto Jamil Cury

n. 30 - DISCURSO PROFERIDO POR OCASIÃO DO RECEBIMENTO DO TÍTULO DE DOUTOR HONORIS CAUSA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ, EM 02 DE JULHO DE 2021 Carlos Roberto Jamil Cury

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n. 29 - HOMENAGEM DO SETOR DE EDUCAÇÃO AO PROFESSOR CARLOS ROBERTO JAMIL CURY POR OCASIÃO DA OUTORGA DO TÍTULO DE DOUTOR HONORIS CAUSA DA UFPR, EM 2 DE JULHO DE 2021 Marcos Alexandre dos Santos Ferraz

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n. 28 - CARLOS ROBERTO JAMIL CURY: UMA VIDA EM DEFESA DA EDUCAÇÃO Claudia Regina Baukat Silveira Moreira

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Dossiê: A Educação Básica na América Latina

n. 64 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE ARGENTINA, BRASIL E PARAGUAI Fabio Perboni, Alessandra Fonseca Farias, Isadora de Souza Nogueira

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n. 63 - A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NO MUNICÍPIO DE MUNDO NOVO – MS Larissa Wayhs Trein Montiel, Patrícia da Silva Carvalho, Roseli Maria Rosa de Almeida

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n. 62 - ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E CUBA Francielle de Camargo Ghellere, Maria Nilvane Fernandes, Silvana Aparecida de Souza

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n. 61 - GESTÃO EDUCACIONAL BRASIL-PARAGUAI: CONCEPÇÕES DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS Pamela Caetano Gimenes, Ana Claudia Dantas Cavalcanti, Míria Izabel Campos

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n. 60 - PRIVATIZACIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR EN CHILE. EL CASO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) Jorge Alarcón Leiva, Catalina Gotelli-Alvial

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n. 59 - CONCEPÇÕES DE GESTÃO EDUCACIONAL NOS PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: BRASIL E CHILE Andrêssa Gomes de Rezende Alves, Leandro Picoli Nucci

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n. 58 - POLÍTICA NACIONAL PARA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA NO BRASIL E NA ARGENTINA: inventário dos aspectos normativos e práticos Andréia Vicência Vitor Alves, Magda C. Sarat Oliveira, Mónica Fernández Pais

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n. 57 - AS PRÁTICAS DE ADVOCACY PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL LATINO-AMERICANA: A ÊNFASE EM PRÁTICAS EXITOSAS PELAS AGÊNCIAS INTERNACIONAIS Camila Maria Bortot, Angela Mara de Barros Lara

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n. 56 - APRESENTAÇÃO DOSSIÊ EDUCAÇÃO BÁSICA NA AMÉRICA LATINA Andréia Vicência Vitor Alves

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