Biblioteca Digital
de Periódicos
da Universidade Federal do Paraná

Vol. 19 (2025)

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DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i

Published: 2024-12-27

Articles

THE Assessing the quality of education in the era of the IDEB: the impact on the autonomy of teachers Assessing the quality of education in the era of the IDEB: the impact on the autonomy of teachers

Dianne Fabhricia, Jhonny David Echalar
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99441
A CONSTRUÇÃO DA DEMOCRACIA NA GESTÃO DAS ESCOLAS EM ANGOLA: REFLEXÕES PARA UMA EDUCAÇÃO EM LIBERDADE E PARTICIPAÇÃO

Manuel Tchissende, Dr Alexandre Ventura
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99961
JUDICIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E IMPLICAÇÕES NA EFETIVAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO

Carlos Roberto Jamil Cury
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.102141
Working students: a study on enjoument in higher education among students of the Federal University of ABC

Walton Nascimento da Trindade, Maria Luiza Levi Pahim
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99456
ASSOCIAÇÕES ENTRE O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E O ENEM NO CENÁRIO INTERESTADUAL BRASILEIRO

Carolina Telles Gusmão, Luana Nascimento Dante, Caroline Ponce de Moraes, Rodrigo Tosta Peres
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99747
Portugues Português

Maria Dilnéia Espindola Fernandes
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99267
Knowledge production in Educational Policy legitimacy strategies of professional master's degrees in Bahia

Isac Pimentel Guimarães, Emilia Peixoto Vieira
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99100
Neoliberal tint in the design and implementation of the Structured Education System (SEE) of the state basic education network of the State of Mato Grosso

Divino Batista Alves Rosa
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98383
Managerial implications in the materialization of proposals for democratization foreseen in School Management Plans (PGE) of the state network of Santa Catarina (2020–2023)

Claudir Cordeiro, Elton Luiz Nardi
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98669
BASE LEGAL, PERFIL E TENDÊNCIAS DA GESTÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA

Danieli D' Aguiar Cruzetta
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99070
Digital Platforms and Artificial Intelligence in the Management of Public Education Systems and Schools: Advances and Challenges

Genessí Borba Gomes Alves Santos, Luís Gustavo Alexandre da Silva, Daniela da Costa Britto Pereira Lima
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98302
Why not the two CEFETs transformed into two Federal Technological Universities through teaching, extension and research?

Atair Silva de Sousa, Wanderley dos Santos Roberto
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.97942
Secondary Education Counter-reform in the state of Paraná and the privatization of educational provision (2019-2024)

Everton Koloche Mendes Barbosa, Marcos Vinicius Francisco
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98236
PROJETO PARCERIA EMPRESA-ESCOLA: A PRIVATIZAÇÃO É O RESULTADO

Eliane da Costa Bruini, Márcia Aparecida Jacomini
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96575
ATORES-REDES QUE COMPÕEM A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DIGITAL: CARTOGRAFIA DAS ASSOCIAÇÕES LATOURIANAS

Manuela Rolim de Moura, Martha Kaschny Borges
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.97325
Effects of the 'Spending Ceiling' on Brazilian Universities alternatives and challenges

Akeson Helder Rosa de Alcântara, Gustavo Henrique Petean, Maria Carolina Carvalho Motta
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98215
POLÍTICAS DE ESCOLHA DE DIRETORES ESCOLARES: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE 2009 E 2019

Juliana Kussem
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DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.95239
TRANSFERÊNCIA DE COMPETÊNCIAS PARA OS MUNICÍPIOS/ENTIDADES INTERMUNICIPAIS PORTUGUESAS EM MATÉRIA EDUCATIVA ENTRE 2013-2022: INTERSEÇÕES ENTRE O PRESCRITO E O REAL

Maria Salomé Almeida Simões
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DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96954
RESPONSABILIZAÇÃO DOCENTE E BONIFICAÇÃO: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES QUE NÃO LECIONAM DISCIPLINAS AVALIADAS NO SAEPE

Viviane Rauane Bezerra Silva, Ana Lúcia Felix dos Santos
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96386
A META 18 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: A CARREIRA DOCENTE NO MUNICÍPIO DE PALMAS/TOCANTINS

Vanessa Viebrantz Oster, Angela Maria Martins, Edmar Lucas Ferreira Sehnem
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DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96963
DCN E BNCC: ENTRE A INCLUSÃO E A INVISIBILIDADE DAS QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE

Caio Cesar Silva Nascimento, Daniel Camargo, Rafael Ângelo Bunhi Pinto.
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.95936
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E TRANSPARÊNCIA PÚBLICA: COMO AS CONDIÇÕES DE ACESSO E DE PUBLICIDADE DAS INFORMAÇÕES DAS LEIS ORÇAMENTÁRIAS PODEM ALTERAR ESSA RELAÇÃO?

Simony Rafaeli Quirino, Larissa Felipe Superchinski
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DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.95956
PERMANÊNCIA ESTUDANTIL: ANÁLISE DAS METAS DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI 2020-2024) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA

Jean Kleiton Roque Silva, Oséias Santos Oliveira
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96773
O CONTINGENCIAMENTO E O DESFINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS (2011- 2022)

Valéria Gouveia do Carmo Ferreira, Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita
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DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.95820
A ATUAÇÃO DE CONSELHOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO: QUANDO O LEGALISMO ORIENTA AS DECISÕES

Simone Fátima Flach
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DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.95559
POLÍTICA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA COM EGRESSOS

Shirley de Lima Ferreira Arantes
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DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.95823

Dossiê: Políticas para a educação básica em territórios das Amazônias

Policies for Basic Education in Amazon Territories: issues for (Re)thinking Educational Policies

Rosana Maria Gemaque Rolim, Cacilda Rodrigues Cavalcanti, André Rodrigues Guimarães
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DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.102237
ÁGUAS NAS AMAZÔNIAS: SUJEITOS DE DIREITOS E TERRITÓ-RIOS EDUCATIVOS – REFERÊNCIAS PARA A FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Salomão Mufarrej hage, Edir Augusto Dias Pereira , Tristan McCowan , Raimunda Kelly Silva Gomes
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DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99613
DIREITO À EDUCAÇÃO PARA AS POPULAÇÕES DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE

André Rodrigues Guimarães, Antonia Costa Andrade, Francisca Antonia da Costa Oliveira
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.100705
ENSINO MÉDIO NA TRÍPLICE FRONTEIRA AMAZÔNICA: PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS E LABORAIS DE JOVENS CONCLUINTES

Sílvia Cristina Conde Nogueira, Gisele Cardoso Costa, Antonio Pereira de Oliveira, Sarah Pinheiro Barbosa
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99673
THE CAREER AND REMUNERATION OF TEACHERS IN THE BRAZILIAN LEGAL AMAZON: IMPLICATIONS OF NEW PUBLIC MANAGEMENT (NPM)

Dalva Valente Guimarães Gutierres, Joedson Brito dos Santos , Marilda de Oliveira Costa
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99675
Challenges for financing basic education in territories of the Amazon in Pará.

Rosana Maria Rolim, Antônio Cláudio Reis, Marielson Rodrigues Guimarães
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99590
FUNDEB PERMANENTE: PRIMEIRAS IMPLICAÇÕES PARA O MAGISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL DO ACRE The permanente Fundeb: preliminary implications for the state public teaching workforce in Acre

Pelegrino Santos Verçosa, Marcos Edgar Bassi
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99672
PRIVATIZAÇÃO E PRECARIZAÇÃO DA OFERTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA POLÍTICA DE CONVENIAMENTO NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA

Cacilda Rodrigues Cavalcanti, Francisco Dominguez
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99653
The Board of Monitoring and Social Control of Fundef/Fundeb in Amazonian Territories: what the thesis and dissertations reveal

Rosana Evangelista da Cruz, Madam
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99543

Dossiê: Políticas educacionais para adolescentes em cumprimento de Medidas socioeducativas

APRESENTAÇÃO DOSSIÊ: POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS

Maria Nilvane Fernandes, Rafael Ferreira de Souza Honorato, Ana Cláudia da Silva Rodrigues
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98081
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PARA ADOLESCENTES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE O SISTEMA SOCIOEDUCATIVO DE ANGOLA

Rafael Ferreira de Souza Honorato, António Luís Julião
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96877
A ESCOLA NA SOCIOEDUCAÇÃO: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO

Maria Nilvane Fernandes, Elizabeth Trejos-Castillo
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96707
“É BEM LIMITADA A VISÃO DE FUTURO QUE ELES TÊM...” POLÍTICAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO DA PARAÍBA

Ana Cláudia Silva Rodrigues, Adriege Matias Rodrigues, Abigail Sales da Costa Rocha
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96871
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E SOCIOEDUCATIVAS NO PARÁ: A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO ESTRATÉGIA PARA A INCLUSÃO

Érika Pimentel da Silva, Manuelle Inez de Sousa Borges, Willian Lazaretti da Conceição
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.97115
UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DO CADERNO PRÁTICAS DE TRATAMENTO PENAL NAS UNIDADES PENAIS DO PARANÁ: INTERFACE COM O ENUNCIADO RESSOCIALIZADOR

Marta Cossetin Costa
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96942
FORMALISMO JURÍDICO E OS MECANISMOS DE EXCLUSÃO ESCOLAR DOS ESTUDANTES PRIVADOS DE LIBERDADE NO DF

Liana Correia Roquete Albuquerque, Maria Abádia da Silva
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96619
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E SOCIOEDUCATIVAS: O DIREITO À EDUCAÇÃO PARA ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE NO ESTADO DO PARANÁ

Márcia Cossetin, Margarete Chimiloski Dolla, Mariza Scheffer Freire, Ireni Marilene Zago Figueiredo
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96906
“NADA É FÁCIL NESSA VIDA”: DESIGUALDADES (SOCIO)EDUCACIONAIS NAS PERCEPÇÕES DE ADOLESCENTES CUMPRINDO MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS

Mariana Tafakgi, Eduardo Ribeiro
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96341

Resumos de Teses e Dissertações

A VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO MUNICIPAL EM PIRAQUARA/PR: DESAFIOS EM TEMPOS DE AUSTERIDADE

Mayara Lourenço
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98408
TERRITÓRIOS, CIDADES E O DIREITO À EDUCAÇÃO: OS EQUIPAMENTOS URBANOS PÚBLICOS DE MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA E AS DESIGUALDADES DE OFERTA EDUCACIONAL

NAYARA MESQUITA ANDRADE
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98417
ATUAÇÃO DOS CONSELHOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL NA REGULAÇÃO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DOS SISTEMAS DE ENSINO

Cleverson José dos Santos
- PDF (Português (Brasil))
POLÍTICA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO EM ANGOLA 2010-2022: CONTEXTO, ATORES E IMPLICAÇÕES

Chocolate Adão Brás
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98616
IMPLICAÇÕES DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO NA OFERTA DE CURSOS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS

Simone Aparecida Milliorin
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98646
"INFELIZMENTE, A FEDERAL NÃO É PARA TODOS”: DESVELANDO DESIGUALDADES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A PARTIR DA PERCEPÇÃO DO ESTUDANTE EVADIDO DOS CURSOS DA UFPR

Eliane Felisbino
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98670
A CONSTRUÇÃO DE CONDIÇÕES DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O OLHAR DE PROFESSORAS SOBRE O PROINFÂNCIA

Patricia Handel de Oliveira Mota
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98686
O COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE VIDA NO NOVO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARANÁ: UMA ANÁLISE DAS IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE

Andreia Zanlorenzi
- PDF (Português (Brasil))
TRAJETÓRIAS ESCOLARES NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO E O DIREITO À EDUCAÇÃO: UM ESTUDO LONGITUDINAL DE 2012 A 2017

Milena Primo Fenelon
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98878
GESTÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA: BASE LEGAL, TENDÊNCIAS E PERFIL

Danieli D' Aguiar Cruzetta
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98631
REMUNERAÇÃO PARA O DIRETOR ESCOLAR: UM PANORAMA DOS SISTEMAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO

Marta Clediane Rodrigues Anciutti
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98671
A LEI Nº 13.415/2017 E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE DOS CAMINHOS DA REFORMA NOS INSTITUTOS FEDERAIS

Alessandro Ezequiel Paixão
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98853
ELABORAÇÃO, MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARAUCÁRIA (2015-2024) NO CONTEXTO DA CRECHE

Larice de Carvalho da Silva Ventury
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98406
EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E O CUSTO-ALUNO-QUALIDADE : UM ESTUDO DE CASO

Cleci da Cruz Martins
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98410
The trajectory of educational planning in Mozambique: trends for the training of basic education teachers.

Joaquim António
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98538
AS MUDANÇAS DA BNCC DO ENSINO MÉDIO NO CURRÍCULO DA GEOGRAFIA: UM OLHAR SOBRE O ESTADO DO PARANÁ

Gabriel Germano
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98719