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Título |
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| V. 39 CURITIBA 2023 |
Vivências de bebês no contexto de um berçário em Belo Horizonte |
Resumo
PDF
PDF (English)
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Viviane Tolentino da Silva, Maria Inês Mafra Goulart, Vanessa Ferraz Almeida Neves |
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| v. 33, n. 63 (2017) |
Educação infantil em tempo integral: em busca de uma philia social |
Resumo
PDF
DOI
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Vania Carvalho de Araújo |
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| V. 39 CURITIBA 2023 |
Na contramão da BNCC: do emparedamento colonizador ao livre brincar |
Resumo
PDF
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Lea Vargas Tiriba, Zemilda do Carmo Weber do Nascimento dos Santos, Katia Almeida Bizzo Schaefer |
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| v. 36 Curitiba 2020 |
Relações de gênero na Educação Infantil: estrutura e agência no processo de construção de sentidos sobre ser menino e ser menina |
Resumo
PDF
PDF (English)
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Sandro Vinicius Sales dos Santos, Isabel de Oliveira e Silva |
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| V. 39 CURITIBA 2023 |
Brincar, corpo e movimento como eixos de formação de professores de crianças pequenas |
Resumo
PDF
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Daiana Camargo, Leni Vieira Dornelles |
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| v. 24, n. 31 (2008) |
Educação da infância – estar junto sem ser igual! Conflitos e alternativas da relação da educação infantil com o ensino fundamental |
Resumo
PDF
DOI
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Gizele de Souza |
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| v. 35, n. 75 (2019) |
Desigualdade de acesso à Educação Infantil: uma análise da meta 1 do PNE na região metropolitana de Maringá |
Resumo
PDF
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Ângela Scalabrin Coutinho, Thiago Alves |
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| V. 39 CURITIBA 2023 |
A criança migrante que trabalha nos EUA: correlações entre classe, educação e cultura |
Resumo
PDF
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Soraya Franzoni Conde |
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| v. 33, n. 65 (2017) |
Pesquisa qualitativa no contexto da educação no Brasil |
Resumo
PDF
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Marcos Suel Zanette |
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| V. 37 CURITIBA 2021 |
A qualidade das creches conveniadas de Fortaleza em foco |
Resumo
PDF
PDF (English)
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Silvia Helena Vieira Cruz, Rosimeire Costa de Andrade Cruz, Ana Paula Cordeiro Marques Rodrigues |
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| v. 35, n. 74 (2019) |
Protagonismo infantil: um estudo no contexto de instituições dedicadas à educação da primeira infância em Bolonha |
Resumo
PDF
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Bianca Salazar Guizzo, Lucia Balduzzi, Arianna Lazzari |
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| v. 36 Curitiba 2020 |
Criança, infância e educação infantil: pressupostos das pesquisas |
Resumo
PDF
PDF (English)
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Ademilson de Sousa Soares |
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| V. 37 CURITIBA 2021 |
A representatividade racial na função de diretora nos Centros Municipais de Educação Infantil do município de Curitiba em 2016: um limite para a democracia? |
Resumo
PDF
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Marcus Quintanilha da Silva, Danieli D'Aguiar Cruzetta |
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| V. 39 CURITIBA 2023 |
A judicialização de vagas na educação infantil em tempo integral: uma análise de decisões judiciais e extrajudiciais |
Resumo
PDF
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Franceila Auer, Vania Carvalho de Araújo |
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| v. 35, n. 77 (2019) |
Formas regulatórias e participação infantil: marcas de descompassos nos momentos da roda na Educação Infantil |
Resumo
PDF
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Márcia Buss-Simão, Aline Helena Mafra-Rebelo |
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| V. 37 CURITIBA 2021 |
Os processos de avaliação na Educação Infantil: a produção da criança e da infância em risco |
Resumo
PDF
PDF (English)
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Taciana Uecker, Leandra Bôer Possa |
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| v. 35, n. 77 (2019) |
Parque Infantil: a singularidade e seus componentes |
Resumo
PDF
PDF (English)
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Moysés Kuhlmann Jr. |
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| V. 37 CURITIBA 2021 |
(Re)criando espaços e compartilhando saberes: avaliação indiciária como eixo central do trabalho pedagógico da Educação Física na Educação Infantil |
Resumo
PDF
PDF (English)
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Marciel Barcelos, Wagner dos Santos |
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| V. 37 CURITIBA 2021 |
Educação Infantil em museus de arte, ciência e história |
Resumo
PDF
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Thamiris Lopes, Cristina Carvalho |
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| v. 17, n. 17 (2001) |
Currículo para os pequenos: o espaço em discussão! |
Resumo
PDF
DOI
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Gizele de Souza |
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