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Licenciatura em pedagogia séries iniciais do ensino fundamental na modalidade de educação a distância: a construção histórica possível na UFPR
Ricardo Antunes de Sá
p. 173-204
Teoria e prática tutorial em educação a distância
Onilza Borges Martins
p. 153-171
Desafios da educação à distância ao sistema de educação superior: novas reflexões sobre o papel da avaliação
Stella Cecilia Duarte Segenreich
p. 161-177
A educação a distância na formação continuada do professor
Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
p. 67-81
O professor e os alunos como protagonistas na educação aberta e a distância mediada por computador
Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Eliane Lourdes da Silva Moro, Lizandra Brasil Estabel
p. 29-44
Formación / capacitación del profesorado para trabajar en EAD
Santiago Castillo Arredondo
p. 13-27
Tecnologias digitais na educação: tendências
Margarete Axt, Edel Ern, Tânia Mara Galli Fonseca, Denise Balarine Cavalheiro Leite, Cleci Maraschin, Regina Maria Varini Mutti, Dinorá Fraga da Silva
p. 237-264
A interlocução entre professor tutor e aluno na educação a distância
Marta Maria Gonçalves Balbé
p. 215-224
Direção acadêmica: autonarrativa de um percurso
Fátima Aparecida Said
p. 205-213
A formação da identidade do aluno na educação a distância: reflexões para um debate
Cristina Azra Barrenechea
p. 117-131
Educação a distância e as novas demandas ocupacionais
Daniela Melaré Vieira Barros
p. 45-65
Análise dos processos cognitivos e autopoiéticos em um ambiente virtual de aprendizagem
Carla Beatris Valentini, Cláudia Alquati Bisol
p. 181-197
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