Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 32, n. 62 (2016) Alunos falam sobre a escola: do Mundo dos Adultos à Terra do Nunca Resumo  PDF  DOI
Claudia Laus Angelo, Romulo Campos Lins
 
V. 39 CURITIBA 2023 A escola italiana em Pelotas (RS, Brazil) durante as décadas de 1920 e 1930: entre contextos locais, nacionais e internacionais Resumo  PDF  PDF (English)
Renata Brião de Castro
 
V. 37 CURITIBA 2021 Repetência e reprovação na implementação da escola graduada: emergência e significados históricos Resumo  PDF
Maria Cristina Gouvea, Fernanda Cristina Rocha
 
V. 37 CURITIBA 2021 Narrativa, experiência e formação: o diálogo com as crianças na constituição de tornar-se professora Resumo  PDF  PDF (English)
Gabriela Barreto da Silva Scramingnon
 
V. 37 CURITIBA 2021 Sobre a natureza e a educação dos corpos na perspectiva anarquista da Escola Moderna de Barcelona Resumo  PDF  PDF (English)
Marcus Taborda de Oliveira, Pedro Prado da Silva Henrique Prado da Silva
 
v. 34, n. 72 (2018) Formação contínua centrada na escola e currículo do mar – o caso de uma escola inaciana Resumo  PDF
Pedro Ribeiro Mucharreira
 
v. 34, n. 67 (2018) Tempo integral: tensões entre os tempos da escola e os tempos do corpo / Full-time: tensions between the school times and the body times Resumo  PDF
Maria Celeste Reis Fernandes Souza
 
V. 38 CURITIBA 2022 Da responsabilidade ética do responder para que serve a escola Resumo  PDF  PDF (English)
Maria Santos, Elizabeth Macedo
 
V. 40 CURITIBA 2024 A criança na constituição cultural, sociopolítica e educativa dos assentamentos de reforma agrária: negações e conquistas Resumo  PDF  PDF (English)
Leila Damiana Almeida dos Sandros Souza
 
V. 39 CURITIBA 2023 A linha de História da Educação nos Programas de Pós-Graduação stricto sensu Resumo  PDF  PDF (Español (España))
Vivian Silva Lobato, Renato Pinheiro Costa, Maria José Aviz Rosário
 
V. 39 CURITIBA 2023 Uma “escola símbolo”: disputas e estratégias de professores de um subcampo da escola Resumo  PDF  PDF (English)
Ana Cecília Romano de Mello, Ivanilda Higa
 
V. 39 CURITIBA 2023 Educação pública em tempo de pandemia: o ensino remoto como efeito da política de oportunismo de ocasião do estado do Rio de Janeiro Resumo  PDF
marcela moraes de Castro, Daniela Patti do Amaral
 
v. 18, n. 19 (2002) Os Flintstones e o preconceito na escola Resumo  PDF  DOI
Tânia Maria Baibich
 
V. 37 CURITIBA 2021 O Prêmio Escola Nota Dez (PENDez)1 – um instrumento de combate às desigualdades educacionais na alfabetização infantil Resumo  PDF  PDF (English)
Maria Océlia Mota, Diego Mota
 
V. 37 CURITIBA 2021 O papel das diretoras de escola nas relações entre escolas públicas e famílias populares no contexto de implementação de uma política educacional Resumo  PDF
Edson Nóbrega Diniz
 
V. 37 CURITIBA 2021 Escola e família no jornal O Arquidiocesano de Mariana (1959-1991): “Defenderá ele os direitos de Deus e da comunidade cristã” Resumo  PDF
Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues Silva, Rosana Areal de Carvalho
 
V. 37 CURITIBA 2021 Vitória da tradição ou resistência da inovação: o Ensino de História entre a BNCC, o PNLD e a Escola Resumo  PDF  PDF (English)
Sandra Regina Ferreira de Oliveira, Flávia Eloisa Caimi
 
v. 36 Curitiba 2020 Crianças viadas e o deslugar do gênero na escola: notas para um feminismo cor de ar Resumo  PDF  PDF (English)
Gregory da Silva Balthazar
 
v. 35, n. 76 (2019) Autoridade enfraquecida, violência contra professores e trabalho pedagógico Resumo  PDF
Antônio Igo Barreto Pereira, Antônio Álvaro Soares Zuin
 
v. 34, n. 68 (2018) Revezamento teoria e prática na análise da escola pública democrática Resumo  PDF
Graziela Zambão Abdian
 
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