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Resultado da pesquisa

• Sobre a natureza e a educação dos corpos na perspectiva anarquista da Escola Moderna de Barcelona

  Marcus Taborda de Oliveira, Pedro Prado da Silva Henrique Prado da Silva

  2021-06-08

• História e memória do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (1975-2020)

  Marcus Levy Bencostta, Marília Andrade Torales Campos, Cláudio de Sá Machado Jr.

  2021-06-08

• Ortopedia do corpo, eficiência dos gestos, ciência para o esporte: modelos pedagógicos na Educação Física brasileira e na formação de seus professores

  Meily Assbú Linhales, Giovanna Camila da Silva, Fernanda Cristina dos Santos

  2021-06-08

• Circo e ginástica em folhas de papel: o pequeno tratado de acrobacia e gymnastica

  Daniel de Lopes, Erminia Silva, Mônica Caldas Ehrenberg

  2021-06-08

• “Viva la Parola!”: a constituição de verdades acerca da educação de surdos no congresso de Milão (1880)

  José Raimundo Rodrigues, Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Eliane Telles de Bruim Vieira

  2021-06-08

• Retórica, escrita jornalística e instrução: narrativas políticas em disputa no Império brasileiro (Minas Gerais, 1825-1832)

  Mônica Yumi Jinzenji, Priscilla Samantha Barbosa Verona

  2022-08-10

• A produção da Education Physique Sportive Generalisée na França: o esporte como possibilidade educativa

  Luciana Bicalho Cunha

  2021-08-20

• Perspectiva histórica das práticas escolares de leitura no Brasil: entre rupturas e continuidades

  Ana Maria Esteves Bortolanza

  283-303

  2019-07-30

• Imigração, criminalidade e instituição correcional: o caso de menores portugueses na Amazônia paraense (1880-1925)

  Telmo Renato Silva Araújo

  e87517

  2023-12-05

• Fundamentos teórico-metodológicos da pedagogia histórico-crítica: uma relação necessária entre história e filosofia

  Matheus Bernardo Silva

  199-218

  2019-09-25

• A civilização escolar pelos compêndios didáticos de formação de professores

  Carlota Boto

  p.155-178

  2018-08-15

• História da educação da população negra: o estado da arte sobre educação e relações étnico-raciais (2003-2014)

  Marcelo Pagliosa Carvalho

  p. 211-230

  2018-06-12

• “Não pode casar ainda/só depois que se formar”: controle do corpo e formação de professoras normalistas na capital do Brasil (1920-1950)

  Fábio Souza Lima

  2021-08-20

• Apresentação - História da educação e migrações em perspectiva transnacional, algumas interlocuções teórico-metodológicas

  Terciane Ângela Luchese, Alberto Barausse

  e91041

  2023-10-06

• Professoras e rainhas do lar: o protagonismo feminino na imprensa periódica (1902/1940)

  Jamilly Nicácio Nicolete, Jane Soares de Almeida

  p. 203-220

  2017-09-24

• O cotidiano escolar na história de Vilhena-RO durante o processo de colonização da Amazônia no século XX

  Helen Arantes Martins, Josiane Brolo, Alceu Zoia

  e85642

  2023-12-06

• Africanidades e diversidades no ensino de história: entre saberes e práticas

  Arilson dos Santos Gomes

  p. 189-214

  2017-05-09

• Universidade em disputa: ecos dos itinerários de Aparício Cora de Almeida no tempo presente (Porto Alegre - RS)

  Marcos Luiz Hinterholz, Doris Bittencourt Almeida

  2022-11-29

• Um almanaque de cidade como objeto de pesquisa da História da Cultura Escrita: Almanack da Parnahyba (1924-1982)

  Jeferson Luís Marinho de Carvalho, Luciane Sgarbi Santos Grazziotin

  p.179-195

  2018-08-15

• “Eu sou do interior... eu vim estudar em Porto Alegre”: memórias de experiências sensíveis em uma moradia estudantil (1974-1983)

  Doris Bittencourt Almeida

  p. 259-278

  2018-11-19