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  • TD 5 - O discurso sobre a remuneração do magistério da educação básica pública no Brasil (2005-2015)

    Luiza Freire
    2017-09-14
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.55242

  • ANÁLISE DA TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS

    Caio Cesar Silva Nascimento
    2022-11-16
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.87074

  • MOVIMENTOS DO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL: DA ELABORAÇÃO AO MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO

    Regina Tereza Cestari de Oliveira
    2024-01-31
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.92614

  • n. 4 - POLÍTICAS DE DISTRIBUIÇÃO MASSIVA DE LAPTOPS EDUCACIONAIS NO BRASIL E EM PORTUGAL: ENTRE O GLOBAL E O LOCAL

    Viviane Grimm, Geovana Mendonça Lunardi Mendes
    2017-08-24
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.47760

  • DIREITO À EDUCAÇÃO PARA AS POPULAÇÕES DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE

    André Rodrigues Guimarães, Antonia Costa Andrade, Francisca Oliveira
    2025-12-02
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.100705

  • Direito a educação, universalização e qualidade: cenários da Educação Básica e da particularidade do Ensino Médio

    Monica Ribeiro da Silva
    2016-05-18
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v9i17/18.41441

  • A EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE DO INSTITUTO FEDERAL DO SUDESTE DE MINAS GERAIS

    Bruno Galasso, Jessica Andrade
    2022-11-16
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.87795

  • O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: CONFIGURAÇÕES E ABORDAGENS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE MANAUS

    Marinês Viana de Souza, Wilma de Nazaré Baía Coelho
    2023-07-15
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.91516

  • AS DETERMINAÇÕES DO CAPITAL NAS DIRETRIZES OPERACIONAIS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    Giovan Nonato Rodrigues Soriano, Adriana Medeiros Farias, Maria Nilvane Fernandes
    2023-03-15
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.89353

  • DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO, RECONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO DOCENTE

    Valdete Côco, André da Silva Mello
    2023-06-19
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.91492

  • O PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO ATRAVESSADO PELO GERENCIALISMO: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A FORMULAÇÃO DE PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO

    Tauã Carvalho de Assis
    2024-01-31
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.92643

  • IDEOLOGIA E CURRÍCULO

    Wilian Carlos Cipriani Barom
    2022-07-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.86247

  • TECNOLOGIAS MORAIS E OS CURRÍCULOS DE GÊNERO EM ESCOLAS DE CAMPINAS

    Antonio Carlos Dias Júnior, Alan Isaac Mendes Caballero
    2024-08-19
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.94396

  • PROGRAMA DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO SOBRE OS SEUS PARTICIPANTES

    Camila Geórgia de Moraes, Maria de Fátima Ramos Andrade, João Clemente de Souza Neto
    2022-10-31
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.87523

  • n. 33 - EDUCAÇÃO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE: ENTRE O ESTADO E A ASTÚCIA DO CAPITAL.

    Telma Amorgiana Fulane Tambe, Fernando César Ferreira Gôuvea, Aline Silveira Tasmerão
    2019-09-23
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.67569

  • CICLOS DE APRENDIZAGEM NO DISTRITO FEDERAL: O FLUXO ESCOLAR NO PERÍODO DE 2014 A 2019

    Cristina de Jesus Teixeira, Ellen Michelle Barbosa de Moura, Edileuza Fernandes Silva, Geraldo Eustáquio Moreira
    2022-02-28
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.83723

  • Políticas de educação infantil no Brasil: ensaio sobre os desafios para a concretização de um direito

    Bianca Cristina Corrêa
    2011-11-29
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25172

  • MERCADORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: DO INVESTIMENTO SOCIAL PRIVADO AOS NEGÓCIOS DE IMPACTO DO GRUPO DE INSTITUTOS, FUNDAÇÕES E EMPRESAS (GIFE)

    Kelly Leticia da Silva Sakata
    2024-07-31
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.94102

  • A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA CRECHE ESCOLA EM ARARAQUARA/SP: ENTRE LIMITES E POSSIBILIDADES

    Nayane Moreno Perea, Géssica Priscila Ramos
    2022-04-28
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.84624

  • PROEJA E INCLUSÃO: UMA LEITURA À LUZ DO PÓS-FUNDACIONALISMO E DA PÓS-DEMOCRACIA

    Tânia Maria Dantas Flores, Dora Ramos Fonseca
    2022-11-16
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.87996

  • A PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PARANAENSE: PROJETO PARCEIRO DA ESCOLA

    Marylia Gabriela Ortis da Fonseca, Jussara de Fátima Ivanski Ruppel, Michelle Fernandes Lima
    2023-08-07
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.93643

  • A GESTÃO COMPARTILHADA DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS POR MEIO DOS CONSÓRCIOS PÚBLICOS: O CASO DO CIEDEPAR

    Roger Pena de Lima, Mônica Serafim Cardoso, Remi Castioni
    2023-02-28
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.89526

  • A POLÍTICA COMO MOVIMENTO INDUTOR DO TRABALHO COLETIVO NAS ESCOLAS: O PROCESSO SINGULAR DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 11.738/2008 NO MUNICÍPIO DE CURITIBA

    Waldirene Sawozuk Bellardo, Douglas Danilo Dittrich, Maíra Gallotti Frantz
    2016-05-18
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v9i17/18.39779

  • “É MUITO TRISTE ISSO, CARA, VER UMA CRIANÇA NÃO ENTRAR POR CAUSA DE 100G!”: DECISÕES DISCRICIONÁRIAS NA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA POLÍTICA INTERSETORIAL DE COMBATE À FOME

    Leane Rodrigues Martins, Rodrigo Pereira da Rocha Rosistolato, Ana Pires do Prado, Maria Comes Muanis, Diana Gomes da Silva Cerdeira
    2022-03-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.83554

  • Pesquisa em Políticas Educacionais e Gestão da Educação Básica: produções discentes dos programas de pós-graduação em educação da região Sul (2000-2010)

    Nalu Farenzena, Caroline Cristiane Cardoso
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v8i15.39190

  • PLANEJAMENTO COMO ATIVIDADE INERENTE DA GESTÃO EDUCACIONAL: CARACTERÍSTICAS DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO SUL DO MS

    Maria Alice de Miranda Aranda, Elis Regina dos Santos Viegas, Fabiany dos Santos Barcelos
    2024-01-31
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.92555

  • n. 16 - GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES ATUAIS DE PARTICIPAÇÃO A PARTIR DA EXISTÊNCIA DE ÓRGÃOS COLEGIADOS

    Danieli D' Aguiar Cruzetta, Marcus Quintanilha da Silva
    2021-04-19
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.79080

  • N. 31 - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A FORMAÇÃO DOCENTE: EXPANSÃO E MERCADORIZAÇÃO

    Andrews Alves Almeron, Ângela Maria Silveira Portelinha
    2021-08-02
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.79930

  • DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO

    Norberto Bobbio
    2024-08-19
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.95438

  • POLÍTICA DO IMPREVISÍVEL: A INTERSETORIALIDADE NA IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL DURANTE A PANDEMIA

    Edson Cordeiro dos Santos, Eline Moreira Ferreira de Oliveira, Stephani Oliveira Coelho
    2022-06-17
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.85511

  • Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES): visão dos estudantes

    Zenaide dos Reis Borges Balsanulfo Oliveira, Beatrice Laura Carnielli
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v4i7.21861

  • n. 18 - INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: o que dizem as pesquisas no Brasil e Uruguai

    Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Andrea Jimena Viera Gomez, Yliana Zeballos Fernandez, Caroline da Silva Benetti
    2017-11-27
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.53635

  • n. 3 - AS POLÍTICAS DE TESTAGEM E RESPONSABILIZAÇÃO E OS NOVOS MODOS DE GERÊNCIA DO TRABALHO EDUCATIVO

    Abelardo Bento Araújo
    2018-02-28
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v12i0.57286

  • A ATUAÇÃO DE CONSELHOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO: QUANDO O LEGALISMO ORIENTA AS DECISÕES

    Simone Fátima Flach
    2025-01-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.95559

  • n. 19 - BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E CURRÍCULO DA CIDADE: ALINHAMENTO TOTAL

    Pedro Xavier Russo Bonetto
    2021-04-19
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.78850

  • n. 51 - O ADOECIMENTO DOCENTE NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO

    Maria Angélica Pedra Minhoto, Alessandra Mirna Vitorino, Karen Cristina Sobral Bock
    2021-10-14
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.81641

  • A EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO ESTADO DA GEÓRGIA, ESTADOS UNIDOS: CONSIDERAÇÕES SOBRE AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS, IMPLEMENTAÇÃO E ACESSO

    Viviane Klen-Alves, Laura Rampazzo
    2023-01-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.86865

  • TD 6 - Educação de tempo integral condições de qualidade e financiamento das escolas da rede municipal de ensino de Curitiba

    Karin Cristina Santos
    2017-09-14
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.55243

  • AÇÕES DESENVOLVIDAS EM ESCOLAS POR LICENCIANDOS NO ÂMBITO DE SUBPROJETOS PIBID E DE CURSOS DE LICENCIATURA

    LIDIANE LIMANA PUIATI, Eduardo A. Terrazzan
    2016-05-18
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v9i17/18.41880

  • TD 1 - O controle judicial da qualidade da oferta da educação infantil: um estudo das ações coletivas nos tribunais de justiça do Brasil (2005-2016)

    Bárbara C H Taporosky
    2017-08-06
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.54348

  • Núcleo de Estudos de Política e Gestão da Educação da UFRGS: linhas convergentes e paralelas

    Maria Beatriz Luce, Nalu Farenzena, Vera Maria Vidal Peroni, Naira Lisboa Franzoi, Juca Gil
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v6i12.32272

  • DA AVALIAÇÃO DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL À AVALIAÇÃO DE UMA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA

    Angela Scalabrin Coutinho, Juliana Schumacker Lessa
    2016-12-27
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v10i19.43428

  • n. 3 - A AMPLIAÇÃO DA OBRIGATORIEDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO COTIDIANO DAS PRÁTICAS: UM ESTUDO ENTRE A "POLÍTICA PROPOSTA E A POLÍTICA EM USO"

    Jucemara Antunes, Rosane Carneiro Sarturi, Sonia M R Aita
    2017-08-06
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.44283

  • PÓS-GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

    Bob Evan Verhine, Vera Beatriz Siqueira
    2024-06-17
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.94795

  • O piso salarial profissional nacional, a política de fundos e o vencimento dos profissionais do magistério público estadual de educação básica de Santa Catarina

    Maria da Graça Nobrega Bollmann, Marcos Edgar Bassi
    2016-05-18
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v9i17/18.46816

  • TRANSFORMANDO DOIS CENTROS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA EM DUAS UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS FEDERAIS POR VIAS DO ENSINO, DA PESQUISA E DA EXTENSÃO

    Atair Silva de Sousa, Wanderley dos Santos Roberto
    2025-08-29
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.97942

  • n. 7 - POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO BASE PARA A INCLUSÃO

    Patrícia Tanganelli Lara
    2017-09-13
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.48222

  • n. 42 - GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: TENSÕES NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA LEI EM UM MUNICÍPIO DE MATO GROSSO DO SUL

    Regina Tereza Cestari de Oliveira, Evelyn Iris Leite Morales Conde
    2020-09-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.74218

  • MAPEAMENTO DA FORMAÇÃO DE DOCENTES NO PARANÁ: UM OLHAR PARA O INDICADOR DE ADEQUAÇÃO

    Gabriela Schneider, Adriana Aparecida Dragone Silveira, Thiago Alves
    2023-04-12
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.90095

  • JUDICIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E IMPLICAÇÕES NA EFETIVAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO

    Carlos Roberto Jamil Cury
    2025-12-08
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.102141

  • DESAFIOS PARA O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM TERRITÓRIOS DA AMAZÔNIA PARAENSE

    Rosana Maria Rolim, Antônio Cláudio Reis, Marielson Rodrigues Guimarães
    2025-12-02
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99590

  • A CONSTRUÇÃO DE CONDIÇÕES DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O OLHAR DE PROFESSORAS SOBRE O PROINFÂNCIA

    Patricia Handel de Oliveira Mota
    2025-11-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98686

  • REMUNERAÇÃO PARA O DIRETOR ESCOLAR: UM PANORAMA DOS SISTEMAS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO

    Marta Clediane Rodrigues Anciutti
    2025-07-14
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98671

  • GESTÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA: BASE LEGAL, TENDÊNCIAS E PERFIL

    Danieli D' Aguiar Cruzetta
    2025-07-14
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98631

  • EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E O CUSTO-ALUNO-QUALIDADE : UM ESTUDO DE CASO

    Cleci da Cruz Martins
    2025-06-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98410

  • ELABORAÇÃO, MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARAUCÁRIA (2015-2024) NO CONTEXTO DA CRECHE

    Larice de Carvalho da Silva Ventury
    2025-06-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.98406

  • POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2020 DA ÍNDIA: UMA VIA PARA UM ECOSSISTEMA GLOBAL CULTURALMENTE ENRAIZADO

    Vandana Saxena
    2024-12-23
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.97192

  • A META 18 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: A CARREIRA DOCENTE NO MUNICÍPIO DE PALMAS/TOCANTINS

    Vanessa Viebrantz Oster, Angela Maria Martins, Edmar Lucas Ferreira Sehnem
    2025-04-28
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96963

  • FORMALISMO JURÍDICO E OS MECANISMOS DE EXCLUSÃO ESCOLAR DOS ESTUDANTES PRIVADOS DE LIBERDADE NO DF

    Liana Correia Roquete Albuquerque, Maria Abádia da Silva
    2025-02-24
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96619

  • “NADA É FÁCIL NESSA VIDA”: DESIGUALDADES (SOCIO)EDUCACIONAIS NAS PERCEPÇÕES DE ADOLESCENTES CUMPRINDO MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS

    Mariana Tafakgi, Eduardo Ribeiro
    2025-02-24
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.96341

  • O CONTINGENCIAMENTO E O DESFINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS (2011- 2022)

    Valéria Gouveia do Carmo Ferreira, Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita
    2025-02-24
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.95820

  • POLÍTICA PÚBLICA DE TRANSPORTE ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE AVANÇOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ÂMBITO FEDERAL

    Andrielle Dias dos Santos Pereira, Yvens Ely Martins Cordeiro, Afonso Welliton de Sousa Nascimento
    2024-05-20
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.93981

  • PLANEJAMENTO E GESTÃO: DESAFIOS PARA A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO

    Cristiane Machado, Aline Gabriele Pereira, Aline Gasparim Christianini, Anderson Francisco Guimarães Maia
    2024-01-31
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.92422

  • A COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOBRE A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE SANTA CATARINA

    Valéria Becher Trentin
    2023-06-22
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.90996

  • A EDUCAÇÃO PÚBLICA SOB AMEAÇA: OS PERIGOS DA CORRIDA MERCANTILISTA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA

    Fernando Lionel Quiroga
    2023-02-28
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.89538

  • A EDUCAÇÃO NO BRASIL E NO MUNDO: PRIORIDADES E DESAFIOS – ESTUDOS EM HOMENAGEM À PROFA. DRA. NAURA SYRIA CARAPETO FERREIRA

    Andrea B Gouveia
    2022-12-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.89062

  • O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO DO CAMPO: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO SABERES E FAZERES DO CAMPO

    Jurema de Fatima Knopf
    2022-12-22
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.88328

  • COOPERAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E TERCEIRIZAÇÃO DA AJUDA BILATERAL: UMA ANÁLISE DA FUNDAÇÃO FÉ E COOPERAÇÃO

    Katia Aparecida dos Santos Imbo
    2023-01-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.87103

  • PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES QUE ABANDONARAM A EDUCAÇÃO SUPERIOR: OLHARES DIVERSOS PARA O IMPACTO DOS FATORES DA EVASÃO

    Eliane Felisbino, Marcos Rogério dos Santos, Silvia Maria Amorim Lima
    2022-08-31
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.87079

  • A EVASÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) E SUAS INTERFACES COM A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E A INTENSIFICAÇÃO DAS DESIGUALDADES

    Fernando Lionel Quiroga
    2022-08-31
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.87069

  • PROGRAMA ACELERA NO ESTADO DE GOIÁS: LÓGICA DA FLEXIBILIZAÇÃO SUBTENDIDA AOS INTERESSES DO INSTITUTO AYRTON SENNA (IAS)

    Cíntia Magno Brazorotto, Flávio Bezerra de Sousa
    2023-01-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.86090

  • GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS E PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: DESAFIOS DO TEMPO PRESENTE

    Gilvan Luiz Costa, Roni Monteiro Kampf
    2022-07-18
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.85485

  • PERFIL DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE FORTALEZA

    João Batista da Silva, Marcos Vinicius de Andrade Lima, Lívia Julyana Gomes Vasconcelos Lira
    2022-05-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.84852

  • REVISÃO DA LITERATURA SOBRE OS ESTUDOS DE RESPONSABILIZAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL

    Eric Ferdinando Kanai Passone, Milena Roncoli
    2022-04-28
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.84282

  • n. 59 - CONCEPÇÕES DE GESTÃO EDUCACIONAL NOS PAÍSES DA AMÉRICA LATINA: BRASIL E CHILE

    Andrêssa Gomes de Rezende Alves, Leandro Picoli Nucci
    2021-12-22
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.83220

  • n. 64 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE ARGENTINA, BRASIL E PARAGUAI

    Fabio Perboni, Alessandra Fonseca Farias, Isadora de Souza Nogueira
    2021-12-22
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.83188

  • n. 47 - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, QUALIDADE E INOVAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE AS PESQUISAS NO PORTAL DE TESES DA ESPANHA

    Rosselini Diniz Barbosa Ribeiro, Rose Mary Almas de Carvalho, Pollyana Vieira de Andrade, Elda Jane de Almeida Gontijo, Flávia Magalhães Freire
    2021-09-25
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.80431

  • n. 25 - TEORIA E PRÁTICA DO GERENCIAMENTO DE DESEMPENHO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: PNE 2014-2024

    Mirza R. A. Laranja
    2021-06-16
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.79742

  • n. 17 - A POLÍTICA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A INCIDÊNCIA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS

    Maria Carmem Bezerra Lima, Carmen Lúcia de Sousa Lima, Isabel Cristina da Silva Fontineles
    2021-04-19
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.78940

  • n. 53-O DIREITO À EDUCAÇÃO NA ORDEM CONSTITUCIONAL BRASILEIRA: TEXTO E CONTEXTO

    Marli dos Santos de Oliveira, Igor Henrique da Silva Santelli
    2020-12-12
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.77550

  • n. 46 - DESIGUALDADES EDUCACIONAIS: ESTRUTURAS, PROCESSOS E MODELOS DE JUSTIÇA. O DEBATE AO LONGO DOS ULTIMOS CINQUENTA ANOS NA FRANÇA

    François Dubet
    2019-12-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.71776

  • n.7 - A PRODUÇÃO ACADÊMICA EM POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL (2000-2010)

    Maria Aparecida Guedes Monção, Syomara Assuite Trindade
    2019-02-21
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.64423

  • n. 17 - 30 ANOS DO PRINCÍPIO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO: O QUE TEMOS PARA CELEBRAR?

    Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, Jarbas Dametto
    2018-09-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v12i0.59310

  • n. 14 - POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO PÚBLICO: A BONIFICAÇÃO NA REDE DE ENSINO ESTADUAL DO ACRE

    Pelegrino Santos Verçosa, Marcos Edgar Bassi
    2018-07-11
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v12i0.59063

  • n. 2 - REFLEXÕES SOBRE A EXPANSÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS NO ESTADO DE SÃO PAULO

    Sandra Lúcia Ferreira, Andrea de Andrade, Fernanda Evelin Camarço de Souza
    2018-01-31
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v12i0.56622

  • n. 22 - POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA IMIGRANTES E REFUGIADOS NO RIO GRANDE DO SUL

    Danielle Busko
    2017-12-13
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.55131

  • TD 2 - Os termos de ajustamento de conduta para efetivação do direito à educação infantil: considerações a partir do contexto paranaense

    Marina Feldman
    2017-08-06
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.54347

  • n. 11 - A CONTRIBUIÇÃO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE BRASILEIRA: O CASO DA UNIVERSIDADE MULTICAMPI NA REGIÃO DO PAMPA GAÚCHO

    Aline Souza da Luz, Francéli Brizolla, Carlos Alberto Xavier Garcia
    2017-09-25
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.51293

  • Jornal de Políticas Educacionais, v. 10, n. 19

    JPE NuPE
    2016-12-27
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v10i19.49957

  • Distribuição de oportunidades educacionais: políticas para a escolha da escola em redes municipais de ensino

    Ana Lorena Bruel
    2016-12-27
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v10i19.49953

  • O “PROGRAMA EM EXCELÊNCIA EM GESTÃO EDUCACIONAL” DA FUNDAÇÃO ITAÚ SOCIAL NO PARÁ: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

    Gabriel Pereira Paes Neto
    2016-12-27
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v10i19.46869

  • Desafíos para la Construcción de Políticas Educacionales de los Gobiernos Subnacionales chilenos: El caso de la Región del Maule

    Giselle Davis-Toledo, Sebastián Donoso-Diaz
    2016-05-18
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v9i17/18.46812

  • As Políticas de Fortalecimento da Gestão Democrática e os Conselhos Municipais de Educação

    Andréa do Rocio Caldas
    2017-06-08
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v10i20.46216

  • PINTO, J. M.; SOUZA, S. A. de. (Org). Para onde vai o dinheiro? Caminhos de descaminhos do financiamento da educação. São Paulo: Xamã, 2014.

    Bruna Caroline Camargo
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v8i16.40316

  • O desafio do regime de colaboração no novo Plano Nacional de Educação

    Luiz Araujo
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v8i16.40312

  • Plano Nacional de Educação, Conferência Nacional de Educação e a construção do Sistema Nacional de Educação: dilemas e proposições

    Luiz Fernandes Dourado
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v8i16.40307

  • JPE v. 8, n. 16

    NuPE UFPR
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v8i16.40305

  • A permanência no ensino superior e as estratégias institucionais de enfrentamento da evasão

    Sonia Maria Barbosa Dias, Silvio Luiz da Costa
    2016-05-18
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v9i17/18.38650

  • Políticas públicas para a educação da criança pequena: uma análise das décadas de 1970 a 1990

    Caroline Machado Cortelini Conceição
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v7i13.35896

  • Percentual de recursos públicos para a educação: compromisso irrevogável do PIB

    João A. C. Monlevade
    2011-11-29
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25171
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