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| v. 13 (2019) |
n. 44 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEXTOS QUE CONDUZIRAM À IMPLEMENTAÇÃO DO PARFOR |
Resumo
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Lorena Lins Damasceno, Mariana Gomes Fontes |
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| v. 13 (2019) |
n. 28 - OS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO PNE 2014-2024: APONTAMENTOS SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA |
Resumo
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Roberta Freire Bastos, Eliza Bartolozzi Ferreira |
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| v. 14 (2020) |
n. 03 - INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: FORMANDO CIDADÃOS GLOBAIS |
Resumo
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Janaína Bueno Bady, Paulo Fossatti, Hildegard Susana Jung, Denise Regina Quaresma da Silva |
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| v. 9, n. 17/18 (2015) |
O Enem como processo seletivo para o ensino superior: algumas considerações sobre a democratização do acesso e sobre o construto do exame |
Resumo
PDF
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Andrea Barros Carvalho Oliveira |
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| v. 13 (2019) |
n. 41 - EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: O CENÁRIO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO EXTREMO OCIDENTE DO BRASIL |
Resumo
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José Alessandro Cândido da Silva |
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| v. 13 (2019) |
n. 27 - O PROGRAMA DE METAS MUNICIPAIS: PROMESSAS DE UMA NOVA GESTÃO |
Resumo
PDF
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Regina Maria Duarte Scherer |
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| v. 9, n. 17/18 (2015) |
Direito a educação, universalização e qualidade: cenários da Educação Básica e da particularidade do Ensino Médio |
Resumo
PDF
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Monica Ribeiro da Silva |
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| v. 13 (2019) |
APRESENTAÇÃO: PESQUISA EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO DA EDUCAÇÃO |
Resumo
PDF
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Márcia Jacomini, Antonia Almeida Silva |
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| v. 10, n. 19 (2016) |
Jornal de Políticas Educacionais, v. 10, n. 19 |
Resumo
PDF
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JPE NuPE |
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| v. 12 (2018) |
n. 12 - A ESCOLA PREPARATÓRIA DA UFABC – POLÍTICA DE EXTENSÃO PERMANENTE PARA O INGRESSO DE ALUNOS DA REDE PÚBLICA NO ENSINO SUPERIOR |
Resumo
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Felipe Pinto Simão, Amanda Santos Pardinho |
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| v. 9, n. 17/18 (2015) |
A valorização dos professores em municípios do Paraná: análise dos planos de carreira |
Resumo
PDF
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Janaina Silvana Sobzinski Moretti, Gisele Masson |
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| v. 11 (2017) |
n. 14 - MOVIMENTAÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS E INTERDEPENDÊNCIA COMPETITIVA ENTRE ESCOLAS NA LEGISLAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO |
Resumo
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Natália Tripoloni Tangerino Silva, Vanda Mendes Ribeiro |
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| v. 11 (2017) |
n. 18 - INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: o que dizem as pesquisas no Brasil e Uruguai |
Resumo
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Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Andrea Jimena Viera Gomez, Yliana Zeballos Fernandez, Caroline da Silva Benetti |
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| v. 7, n. 13 (2013) |
Texto Integral |
Resumo
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JPE NuPE |
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| v. 7, n. 13 (2013) |
Pré-Textuais |
Resumo
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JPE NuPE |
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| v. 12 (2018) |
n. 19 - DEMANDAS DE VALORIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: RELATOS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA |
Resumo
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José Rubens Lima Jardilino, Ana Maria Mendes Sampaio |
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| v. 13 (2019) |
n. 9 - EQUIDADE E DESIGUALDADE ESCOLAR EM UM RECORTE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOBRE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL (2006-2017) |
Resumo
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Vanda Mendes Ribeiro, Alicia Bonamino, Cynthia Paes de Carvalho |
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| v. 13 (2019) |
n. 40 - O AFASTAMENTO DOCENTE NAS REDES MUNICIPAIS NO BRASIL EM 2016: A PRECARIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO COMO HIPÓTESE EXPLICATIVA |
Resumo
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Denize Cristina Kaminski Ferreira, Marcus Quintanilha da Silva |
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| v. 13 (2019) |
n. 39 - CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NO BRASIL: ENSAIO SOBRE A DESVALORIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
Resumo
PDF
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Osni Oliveira Noberto da Silva, Theresinha Guimarães Miranda, Miguel Angel Garcia Bordas |
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| v. 11 (2017) |
n. 3 - A AMPLIAÇÃO DA OBRIGATORIEDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO COTIDIANO DAS PRÁTICAS: UM ESTUDO ENTRE A "POLÍTICA PROPOSTA E A POLÍTICA EM USO" |
Resumo
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Jucemara Antunes, Rosane Carneiro Sarturi, Sonia M R Aita |
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| v. 13 (2019) |
n. 21 - ESTUDOS DE REVISÃO SOBRE PRODUÇÃO ACADÊMICA EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS (2000-2010) |
Resumo
PDF
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Márcia Aparecida Jacomini, Marieta Gouvêa de Oliveira Penna, Isabel Melero Bello |
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| v. 13 (2019) |
n. 8 - A DELIMITAÇÃO DO OBJETO NA PESQUISA EM POLÍTICA EDUCACIONAL |
Resumo
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Valdelaine Mendes, Cileda Santos Sant’Anna Perrella, Rosana Evangelista Cruz |
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| v. 13 (2019) |
n.7 - A PRODUÇÃO ACADÊMICA EM POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL (2000-2010) |
Resumo
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Maria Aparecida Guedes Monção, Syomara Assuite Trindade |
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| v. 12 (2018) |
n. 22 - A RAZÃO PEDAGÓGICA DAS ATIVIDADES DA DIRETORA DE CMEI DO MUNICÍPIO DE CURITIBA E A SUA RELAÇÃO COM A QUALIDADE DO ATENDIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
Resumo
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Danieli D' Aguiar Cruzetta |
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| v. 11 (2017) |
n. 24 - POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NO ESTADO DE SÃO PAULO: MODELOS E EXPERIÊNCIAS |
Resumo
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Cláudia da Mota Darós Parente |
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