• Editorial

  Angelo Ricardo de Souza, Ana Lorena Bruel, Marcos Alexandre Ferraz

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.54089

Artigos

• n. 24 - POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NO ESTADO DE SÃO PAULO: MODELOS E EXPERIÊNCIAS

  Cláudia da Mota Darós Parente

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.55513

• n. 23 - QUALIDADE EDUCACIONAL: SENTIDOS HEGEMÔNICOS EM ESCOLAS COM BOM DESEMPENHO EM AVALIAÇÕES DE LARGA ESCALA

  Luciana Rosa Marques

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.55302

• n. 22 - POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA IMIGRANTES E REFUGIADOS NO RIO GRANDE DO SUL

  Danielle Busko

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.55131

• n. 21 - NÍVEIS DE CONDIÇÕES DE QUALIDADE DAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO NO BRASIL: UMA PERSPECTIVA DE ANÁLISE

  Marcus Quintanilha da Silva

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.55039

• n. 20 - POLÍTICA CURRICULAR E RECONTEXTUALIZAÇÃO NA ESCOLA: LIÇÕES A PARTIR DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE

  Graziella Souza dos Santos

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.54953

• n. 19 - ENTRE POLÍTICAS DE CURRÍCULO E ESCOLAS: QUE CAMINHOS CONDUZEM AS DISCUSSÕES DO GT DE CURRÍCULO DA ANPED?

  Paulo Melgaço da Silva Junior, Leandro da Conceição Borges

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.54624

• n. 18 - INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: o que dizem as pesquisas no Brasil e Uruguai

  Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins, Andrea Jimena Viera Gomez, Yliana Zeballos Fernandez, Caroline da Silva Benetti

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.53635

• n. 17 - POLÍTICA PÚBLICA DE JUVENTUDES: PERCEPÇÕES DOS BOLSISTAS DO PROUNI

  Lia Machado Fiuza Fialho, Francisca Genifer Andrade de Sousa

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.53612

• n. 16 - POLÍTICAS PÚBLICAS E PROGRAMAS DE INCENTIVO À INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO

  Marcelo José Hanauer, Ilse Abegg

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.53196

• n. 15 - OS RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS: O QUE DIZEM PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE A POLÍTICA DE DISTRIBUIÇÃO DE TABLETS

  Marly Krüger de Pesce, Jussara Cascaes Longarzo, Rosana Mara Koerner

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.52866

• n. 14 - MOVIMENTAÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS E INTERDEPENDÊNCIA COMPETITIVA ENTRE ESCOLAS NA LEGISLAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO

  Natália Tripoloni Tangerino Silva, Vanda Mendes Ribeiro

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.52837

• n. 13 - UMA INTRODUÇÃO À ONTOLOGIA DA ANTECIPAÇÃO

  Roberto Poli

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.56087

• n 12 - O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO: UMA POLÍTICA PÚBLICA NO CONTEXTO DA PRÁTICA EM ESCOLAS ESTADUAIS DE SÃO LEOPOLDO/RS

  Míria Maria de Souza Roos, Rosangela Fritsch

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.56079

• n. 11 - A CONTRIBUIÇÃO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE BRASILEIRA: O CASO DA UNIVERSIDADE MULTICAMPI NA REGIÃO DO PAMPA GAÚCHO

  Aline Souza da Luz, Francéli Brizolla, Carlos Alberto Xavier Garcia

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.51293

• n. 10 - A ATUAÇÃO DE DIRETORES ESCOLARES NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORIZONTE: DESAFIOS DO PRIMEIRO ANO DE GESTÃO

  Elisabeth Gonçalves de Souza, Semiranes Oliveira Theodoro

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.50131

• n. 9 - UM ESTUDO DE CASO SOBRE A GESTÃO ESCOLAR NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE MACEIÓ-ALAGOAS

  Givanildo da Silva

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.50011

• n. 8 - A SELEÇÃO DE DIRIGENTES ESCOLARES NO BRASIL: OSCILAÇÕES ENTRE DIFERENTES ESTRATÉGIAS

  Nadia Pedrotti Drabach, Theresa Maria de Freitas Adrião

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.49788

• n. 7 - POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO BASE PARA A INCLUSÃO

  Patrícia Tanganelli Lara

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.48222

• n. 6 - O PNAIC NO MUNICÍPIO DE DOIS VIZINHOS – CURIOSIDADES SOBRE SUA IMPLANTAÇÃO

  Eliane Aparecida Moreira dos Santos

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.48069

• n. 5 - A LEGISLAÇÃO MUNICIPAL DE CURITIBA SOBRE O PROVIMENTO DAS FUNÇÕES DE DIREÇÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO

  Renata Riva Finatti

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.47556

• n. 4 - POLÍTICAS DE DISTRIBUIÇÃO MASSIVA DE LAPTOPS EDUCACIONAIS NO BRASIL E EM PORTUGAL: ENTRE O GLOBAL E O LOCAL

  Viviane Grimm, Geovana Mendonça Lunardi Mendes

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.47760

• n. 3 - A AMPLIAÇÃO DA OBRIGATORIEDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO COTIDIANO DAS PRÁTICAS: UM ESTUDO ENTRE A "POLÍTICA PROPOSTA E A POLÍTICA EM USO"

  Jucemara Antunes, Rosane Carneiro Sarturi, Sonia M R Aita

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.44283

• n. 2 - MAPEANDO A(S) POLÍTICA(S) POR TRÁS DA POLÍTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO BRASIL

  Eliana Santiago Gonçalves Edmundo

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.54088

• n. 1 - CRISIS DE CRECIMIENTO: QUERELLAS ENTRE CONSUMO Y CIUDADANÍA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA

  Jorge Alarcón Leiva, Myriam Díaz Yáñez

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.49963

Resumos de Teses e Dissertações

• TD 7 - Pelo direito à creche: uma análise da ação Brasil Carinhoso e da expansão do atendimento no estado do Paraná nos anos de 2012 a 2015

  Soeli Terezinha Pereira

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.55245

• TD 6 - Educação de tempo integral condições de qualidade e financiamento das escolas da rede municipal de ensino de Curitiba

  Karin Cristina Santos

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.55243

• TD 5 - O discurso sobre a remuneração do magistério da educação básica pública no Brasil (2005-2015)

  Luiza Freire

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.55242

• TD 4 - Um olhar sobre o muro: avaliação do Programa Universidade Para Todos (ProUni)

  Claudia Regina B S Moreira

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.54345

• TD 3 - Condições de qualidade das redes municipais de ensino fundamental no Brasil

  Marcus Quintanilha Silva

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.54346

• TD 2 - Os termos de ajustamento de conduta para efetivação do direito à educação infantil: considerações a partir do contexto paranaense

  Marina Feldman

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.54347

• TD 1 - O controle judicial da qualidade da oferta da educação infantil: um estudo das ações coletivas nos tribunais de justiça do Brasil (2005-2016)

  Bárbara C H Taporosky

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v11i0.54348