Sobre a Revista

Divers@! é uma revista eletrônica científica e interdisciplinar do Setor Litoral da Universidade Federal do Paraná. Tem por finalidade publicar contribuições originais no formato de artigos de pesquisa e artigos de revisão. A Divers@! encontra-se disponível na Biblioteca Digital de Periódicos da UFPR e os trabalhos publicados possuem localizador DOI (Digital ObjectIdentifier).

As principais áreas do conhecimento vinculadas ao periódico são: Ciências Ambientais, Educação, Interdisciplinar e Sociologia. Publica artigos com os temas: Agroecologia; Arte e Cultura; Desenvolvimento Sustentável; Educação; Gênero e Diversidade; Gestão e Sociedade.

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CHAMADA DOSSIÊ TEMÁTICO DA REVISTA DIVERS@! 2025/2

27-01-2025

Tema: "Educação do Campo, das águas, das florestas e a Agroecologia: Reflexões e conexões a partir dos pensadores brasileiros e organizações populares na construção da práxis transformadora."

 

Organizadores:

Prof. Drº Lourival de M. Fidelis – UFPR – lattes.cnpq.br/4043167673688973

Profa. Drª Ândrea F. Batista – UFPR – lattes.cnpq.br/2250576568736349

 

A Divers@! – Revista Eletrônica Interdisciplinar - convida pesquisadores(as) de diferentes áreas de conhecimento a colaborarem com artigos para o dossiê temático: “Educação do Campo e Agroecologia: Reflexões e conexões entre ensino pesquisa e extensão no campo a partir dos pensadores brasileiros e os sujeitos coletivos do campo na construção do pensamento brasileiro e da práxis transformadora.”, que será publicado na Edição v. 18, n. 2 (2025).

 

Objetivos

  • Receber, analisar e publicar artigos que apresentem e discutam questões relativas à Educação do Campo, a Agroecologia através dos autores brasileiros destas áreas das ciências que pensam a teoria a prática bem como, as suas relações com o ensino, com a pesquisa e a extensão.
  • Sistematizar produções científicas que apresentem debates, experiências, e formulações teóricas na relação entre Educação do Campo, Agroecologia e projeto societário, discutindo especialmente com pensadores e pensadoras brasileiras.

Linhas temáticas de aderência

  • Educação do Campo e sua relação com movimentos sociais camponeses, indígenas, quilombolas, caiçaras e demais comunidades tradicionais;
  • Agroecologia e suas conexões com a Educação do Campo;
  • Pensadoras/Pensadores brasileiros na Educação do Campo e na Agroecologia em diálogo com práticas transformadoras nos territórios.
  • Políticas públicas em Educação do Campo e Agroecologia: avanços e desafios;

Prazo para submissão: 15/06/2025

Diretrizes para autores: consultar na página

https://revistas.ufpr.br/diver/about/submissions#onlineSubmissions em “Normas Para Envio dos Manuscritos, e utilizar o Template para a escrita do artigo disponibilizado no item 5.

Endereço eletrônico para submissão [https://revistas.ufpr.br/diver]

 

 

Saiba mais sobre CHAMADA DOSSIÊ TEMÁTICO DA REVISTA DIVERS@! 2025/2

Edição Atual

v. 18 n. 1 (2025): Dossiê e Artigos
Publicado: 29-12-2025

Edição completa

Artigos

  • JOGOS PEDAGÓGICOS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS: PROPOSTA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I

    Flávio Penteado de Souza
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.97199

  • O GUARÁ Eudocimus ruber NA BAÍA DE GUARATUBA LEVANTAMENTO POPULACIONAL, ÁREAS PRIORITÁRIAS PARA CONSERVAÇÃO E BIRDWATCHING

    Edgar Fernandez, Anna Flavia de Lorena, Juliana Quadros
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.97229

  • BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS DO CAMPO UMA SISTEMATIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA

    Maria da Glória da Silva, Suzana Santos Libardi, Lêonidas de Santana Marques
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.97600

  • REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO E SOBERANIA ALIMENTAR OLHARES A PARTIR DA AGROECOLOGIA

    Viviane Camejo Pereira, Cleide Divino
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.97858

  • REFLETINDO SOBRE O RACISMO E INSEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO BRASIL

    Suiane Costa Ferreira, Ariele Souza Lima Melo
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.98399

  • GRUPOS TERAPÊUTICOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA SEGUNDO A PERCEPÇÃO DOS USUÁRIOS

    Laura Suelen Honorio Oliveira, Renan de Lima Brezolin
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.98726

  • Cerâmica, Fotografia e Land Art no Ensino das Artes Visuais Uma Abordagem Complexa e Ecológica

    Thalita Emanuelle de Souza, José Guilherme Bohaczuk
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99291

  • DINÂMICAS SOCIAIS EXCLUDENTES CONTRA A PESSOA IDOSA VULNERABILIDADES SISTÊMICAS

    Amanda Azevedo de Carvalho, Dante Ogassavara, Thais da Silva-Ferreira, Jeniffer Ferreira-Costa, José Maria Montiel
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.97753

  • SAÚDE MENTAL E IMPACTOS DA VIDA UNIVERSITÁRIA UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES DA UFPR-LITORAL

    Clóvis Wanzinack, Mariana Bettega Braunert
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99603

  • PRERROGATIVAS SOBRE O PLANO DE AÇÃO DO PACTO NACIONAL DE PREVENÇÃO AO FEMINICÍDIO ENFOQUE NA PREVENÇÃO PRIMÁRIA

    Nathália Batista Ferreira Escobar, Dante Ogassavara, Jeniffer Ferreira-Costa, Thais Silva-Ferreira, José Maria Montiel
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100384

  • EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO NOVO ENSINO MÉDIO CONTRADIÇÕES NUMA SOCIEDADE CAPITALISTA

    João Paulo Jareke, Silvana Cássia Hoeller
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100206

  • DESEMPENHO DO TRATAMENTO CONTRA O HIV E TAXAS DE DETECÇÃO DE AIDS EM UM MUNICÍPIO DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA

    Desirre Ribeiro de Lima, Yanna Dantas Rattmann
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.96489

Dossiê

  • EDUCAÇÃO EM TERRITÓRIOS RURAIS DO VALE DO RIBEIRA(SP) REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA

    Luiz Marcos de França Dias, Elson Alves da Silva , Lourdes de Fátima Bezerra Carril, Maria Walburga dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100058

  • As riquezas do Semiárido Brasileiro uma experiência em visitas pedagógicas

    Jônatas, Lídia, Lidiane Rodrigues Nogueira, Leidjane
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100055

  • INSERÇÃO DA AGROECOLOGIA NA PRÁXIS EDUCATIVA DO MST

    Alex Verdério, Valter de Jesus Leite, Dionara Soares Ribeiro
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100074

  • FORMAÇÃO DE EDUCADORES(AS) E AGROECOLOGIA NAS ESCOLAS

    Janaine Zdebski da Silva, Marcos Gehrke
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100073

  • A FORMAÇÃO DE PROFESSORES À LUZ DOS CONHECIMENTOS TRADICIONAIS EXPERIÊNCIAS E RESISTÊNCIAS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

    Aline Nunes dos Santos, Sônia Fátima Schwendler
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100067

  • AGROECOLOGIA NA ESCOLA A EXPERIÊNCIA DO COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO IRACI SALETE STROZAK E DA ESCOLA ITINERANTE HERDEIROS DO SABER

    Ana Cristina Hammel, Ana Catarina Vasconcelos
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100062

  • PROTAGONISMO FEMININO NEGRO A EXPERIÊNCIA FORMATIVA NO QUILOMBO SAPÉ, IGREJA NOVA, ALAGOAS

    Rita de Cássia de Lima, Ricardo Santos de Almeida
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100061

  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CAMPO NEOLIBERALISMO E POLÍTICAS COMPENSATÓRIAS NO PARANÁ ENTRE 2007 E 2023

    Mariani Strapazzon dos Santos Freitas, Leonel Toshio Clemente, Adalberto Penha de Paula
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99647

  • AGROECOLOGIA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA DO/NO CAMPO

    Mariana T. Borges, Ehrick Melzer
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100072

  • CORPO-TERRITÓRIO E SOBERANIA ALIMENTAR REFLEXÕES DESDE A FORMAÇÃO POLÍTICA PARA LGBTI+ NA VIA CAMPESINA BRASIL

    Vinicius da Silva Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100059

  • A PRODUÇÃO BRASILEIRA SOBRE ETNOQUÍMICA E SUA APLICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO

    Luiz Everson da Silva, Carla Krupczak
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99629

  • AGROECOLOGIA E ECONOMIA SOLIDÁRIA NA ORGANIZAÇÃO DAS FEIRAS AGROECOLÓGICAS DO SEMIÁRIDO BAIANO

    Jamile Bezerra Cantalice, Rodrigo Anderson Ferreira Oliveira, Walberto Barbosa da Silva, Adriana de Fátima Meira Vital
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99363

  • FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ACRE (BRASIL)

    Marcondes de Lima Nicácio, Maristela Bortolon de Matos
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99468

  • ENTRE REMOS E ENXADAS EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA NAS MARÉS DE (RE)EXISTÊNCIA CAIÇARA

    Jackson Morais Barcelos, Helena Midori Kashiwagi da Rocha, Gilson Walmor Dahmer
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99494

  • A EDUCAÇÃO INDÍGENA GUARANI MBYÁ

    Neiva Gabriel Fernandes
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99602

  • HORTAS COMO MODOS DE EXISTÊNCIA? UM ESTUDO COM ESCUTAS EPIDÉRMICAS

    Geisieli Oliveira, Mariana Dias Duarte Borchio, Maria Fernanda de Sousa Santos
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99667

  • INFÂNCIA QUILOMBOLA E SABERES ANCESTRAIS MEMÓRIAS DE CUIDADO E RESISTÊNCIA NO QUILOMBO JOÃO SURÁ

    Carla Fernanda Galvão Pereira, Carolina dos Anjos Borba
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100068

  • EXPERIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA NA UNEB

    Maria Nalva Rodrigues de Araújo Bogo, Maria Jucilene Lima Ferreira, Luzeni Ferraz de Oliveira Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100064

  • EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA EM ESCOLA DO CAMPO CATARINENSE

    Natacha Eugênia Janata, Marilia Carla de Mello Gaia, Lucyara Carvalho de Jesus, Lanna Christi dos Santos Costa Cabral
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.100071

  • AGROECOLOGIA, SABERES ANCESTRAIS E JUVENTUDE RURAL PRÁTICAS INTERGERACIONAIS DE MANEJO SUSTENTÁVEL DO SOLO EM COMUNIDADES DO CAMPO

    Márcio Silveira Nascimento, Jean Dalmo de Oliveira Marques
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99642

  • Alternância e Itinerância na formação de professores do Campo: A experiência da turma Guará -UFPR Litoral Alternância e Itinerância na formação docente do Campo: A Experiência da Turma Guará

    Evely Louise Teodoro, Andressa Kerecz Tavares
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99663

  • INSERÇÃO CURRICULAR DA AGROECOLOGIA NO MUNICÍPIO DE SANTA CRUZ CABRÁLIA, BAHIA UM CONTEXTO GERAL

    Letícia Botter, Henrique Carmona Duval, Alessandra Buonavoglia Costa-Pinto
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v18i1.99781
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