PROJETO “NOSSA ÁGUA VAI PARA O MAR”

UMA EXPERIÊNCIA COMPARTILHADA ENTRE ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE SÃO JOSÉ/SC

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5380/diver.v17i2.97049

Palavras-chave:

Educação Socioambiental, Sustentabilidade, Educação Ambiental Crítica.

Resumo

O projeto Nossa água vai para o Mar teve a participação de 180 estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental de cinco escolas da rede municipal de ensino de São José/SC. Desenvolvido pela Escola Municipal do Meio Ambiente em parceria com o Centro de Estudos e Promoção da Agricultura em Grupo (Cepagro), entre os meses de outubro e dezembro de 2023, a iniciativa teve o objetivo de realizar a análise ambiental da situação da bacia hidrográfica do Rio Forquilhas. Nesse sentido, foram realizadas aulas sobre os conceitos sobre a água, bacias hidrográficas e rios; saída de campo em seis pontos situados entre a nascente e foz do rio Forquilhas (um ponto por turma) para análise da paisagem e da qualidade da água; intervenções artísticas próximas às escolas com pinturas em bueiros e pontes; e compartilhamento dos resultados e experiências obtidos em uma Feira de Ciências. Com a investigação, constatou-se a influência do lançamento de efluentes e resíduos sólidos em relação à qualidade das águas superficiais do Rio Forquilhas, através do Índice de qualidade da água (IQA), o que evidenciou a perda da qualidade das águas ao longo do percurso do rio. Isto é, o rio é mais preservado e possui um IQA melhor próximo às nascentes, sendo mais poluído conforme se aproxima de sua foz, no mar. Ainda, foi possível provocar a formação crítica sobre questões socioambientais entre os envolvidos.

 

Biografia do Autor

Carlos Danilo de Oliveira Pires, Escola Municipal do Meio Ambiente, São José, Santa Catarina

Licenciado e Bacharel em Ciências Biológicas, Mestre em Educação Científica e Tecnológica pelo PPGECT/UFSC, professor efetivo de Ciências da Rede Municipal de São José

Larissa Zancan Rodrigues, Rede Municipal de São José, Santa Catarina

Licenciada em Ciências Biológicas pela UFSM, mestre e doutora em Educação Científica e Tecnológica pelo PPGECT/UFSC, professora efetiva de Ciências da Rede Municipal de São José

Beatriz Pereira, Rede Municipal de São José, Santa Catarina

Licenciada em Ciências Biológicas pela UFSC, mestre e doutora em Educação Científica e Tecnológica pelo PPGECT/UFSC, professora efetiva de Ciências pela Rede Municipal de São José

Cristina Covello, Rede Municipal de São José, Santa Catarina

Licenciada e Bacharel em Geografia, Doutora em Geografia pelo PPGGEO/UFSC, professora efetiva da Rede Municipal de São José

Luiz Cláudio dos Santos Ferreira, Rede Municipal de São José, Santa Catarina

Licenciado e Bacharel em Ciências Biológicas pela UEL, especialização em Educação Ambiental pelo IFSC-São José, professor efetivo de Ciências da Rede Municipal de São José

Moisés Ubiratã Schmitz Nunes, Rede Municipal de São José, Santa Catarina

Licenciado e Bacharel em Ciências Biológicas, Mestre em Ecologia (UFRGS) e Doutor em Ecologia e Conservação (UFPR), professor de Ciências da Rede Municipal de São José

Referências

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Publicado

17-12-2024

Como Citar

de Oliveira Pires, C. D., Rodrigues, L. Z., Pereira, B., Covello, C., Ferreira, L. C. dos S., & Nunes, M. U. S. (2024). PROJETO “NOSSA ÁGUA VAI PARA O MAR”: UMA EXPERIÊNCIA COMPARTILHADA ENTRE ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE SÃO JOSÉ/SC. Divers@!, 17(2), 455–472. https://doi.org/10.5380/diver.v17i2.97049

Edição

v. 17 n. 2 (2024): DOSSIÊ TEMÁTICO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA INTERDISCIPLINARIDADE

Seção

Dossiê

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