Trevizan, Zizi, Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE)
-
v. 34, n. 71 (2018) - Demanda Contínua
Psiquismo, linguagem e autismo: contribuições da semiótica nos contextos educativos
Resumo PDF
Qualis A1
Publicado pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Contatos: (55) 41- 3535-6207
E-mail: educar@ufpr.br
Contador ativo desde 10/09/2021