Expediente

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  Educar em Revista

  3-6

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Dossiê Temático

• Apresentação: da educação, da arte, e das suas relações: caminhos pela história.

  Dulce Regina Baggio Osinski, Marcus Aurelio Taborda de Oliveira

  7-13

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• Mimese: sobre processos de conhecimento, representação artística e formação na história da educação

  Marcus Vinícius Correa de Carvalho

  15-31

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• O papel social do desenho na formação do homem novo oitocentista

  Gláucia Maria Costa Trinchão

  33-48

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• Formando una “Escuela de Campeones”. Deporte, moralidad, pedagogía y estética Peronista

  Eduardo Galak, María Silvia Serra

  49-65

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• A educação estética dos trabalhadores nas páginas do jornal Il Grido del Popolo (Piemonte, Itália, 1892-1905)

  Marcus Aurelio Taborda de Oliveira

  67-85

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• I Salão de Arte Infantil: apontamentos do crítico de arte José Geraldo Vieira sobre a expressão artística da criança (1961)

  Dulce Regina Baggio Osinski

  87-104

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• Crítica da educação e da escola sob o prisma da arte literária nos ensaios do escritor Bartolomeu Campos de Queirós (1944-2012)

  Matheus da Cruz e Zica

  105-116

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• Elogio do anacronismo: afetos, memórias, experiências, em Asas do Desejo, de Wim Wenders

  Alexandre Fernandez Vaz

  117-134

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• La funzione pedagogica dell’estetica totalitaria. La scuola fascista e la celebrazione della prima guerra mondiale in Italia. Il caso di torino

  Paolo Bianchini

  135-160

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Demanda Contínua

• A questão antropológica na Educação quando o tempo da barbárie está de volta

  Bernard Charlot

  161-180

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• Como identifi car a originalidade num artigo científi co ou numa tese de doutoramento?

  João Paulo Vagarinho

  181-207

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• A construção social do professor de música

  Paula Alexandra Reis Bueno, Roberto Eduardo Bueno

  209-227

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• A Pesquisa-ação na formação continuada em Educação Ambiental para professores de matemática

  Cláudio Cristiano Liell, Arno Bayer

  229-250

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• As Trilhas da refacção textual de uma estudante de EJA captadas pelo software Camtasia e pelo editor de texto Word

  Adelma Lúcia de Oliveira Silva Araújo, Margareth de Souza Freitas Thomopoulos

  251-265

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• Contextos socioeducativos de prácticas y sus aportes a la formación pedagógica del futuro profesorado

  Carolina Flores-Lueg, Omar Turra-Díaz

  267-285

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• Formação de professores/as em gênero e sexualidade: possibilidades e desafi os

  Zilene Pereira Soares, Simone Souza Monteiro

  287-305

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• As experiências espaciais das crianças no espaço urbano

  Iara Vieira Guimarães, Jader Janer Moreira Lopes

  307-325

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• Academias de Arte: passado e presente.

  Amanda Siqueira Torres Cunha

  327-332

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