Arquivos - Página 2

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  v. 32 n. 61 (2016)

  Dossiê - Paulo Freire, a prática pedagógica e a formação de professores
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  v. 32 n. 60 (2016)

  Dossiê - Aprendizagem histórica: pesquisa, teoria, prática
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  v. 32 n. 59 (2016)

  Dossiê - Educação, família e necessidades especiais
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  v. 31 n. 58 (2015)

  Dossiê - Patrimônio, educação e museus: história, memória e sociedade
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  v. 31, n. especial (2015)

  Dossiê - Práxis da avaliação: conflitos, contradições, dicotomias, fragmentos e vozes em busca de sentimentos
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  v. 31 n. 57 (2015)

  Dossiê - Pedagogia universitária: debates internacionais contemporâneos
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  v. 31 n. 56 (2015)

  Dossiê - A pedagogia de Rudolf Steiner em debate
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  v. 31 n. 55 (2015)

  Dossiê - Educação do campo e movimentos sociais: saberes, práticas e políticas
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  v. 30, n. especial 4 (2014)

  Dossiê - Educação a distância
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  v. 30 n. 54 (2014)

  Dossiê - Manter a saúde, combater as doenças: histórias de educação
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  v. 30, n. especial 3 (2014)

  Dossiê - Ensino Superior e questões ambientais: mudanças climáticas, ambientalização curricular e formação de professores
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  v. 30 n. 53 (2014)

  Dossiê - Educação, cotidiano e participação: desafios e contribuições para a formação
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  v. 30, n. especial 2 (2014)

  Dossiê - Educação bilíngue para surdos: políticas e práticas
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  v. 30 n. 52 (2014)

  Dossiê - Leitura e escrita literária na Educação Básica: o que tem a dizer a pesquisa contemporânea?
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  v. 30, n. especial 1 (2014)

  Dossiê - Gênero, sexualidade e educação: feminismos, pós-estruturalismo e teoria queer
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  v. 30 n. 51 (2014)

  Dossiê - Educação e ditaduras na Ibero-América
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  v. 29 n. 50 (2013)

  Dossiê - Temas em debate na formação de professores
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  v. 29 n. 49 (2013)

  Dossiê - Cultura material escolar: abordagens históricas
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  v. 29 n. 48 (2013)

  Dossiê - Sindicalismo docente: experiências, limites, desafios e perspectivas
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  v. 29 n. 47 (2013)

  Dossiê - Relações étnico-raciais e práticas pedagógicas
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  v. 28 n. 46 (2012)

  Dossiê - Filosofia e ensino
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  v. 28 n. 45 (2012)

  Dossiê - O valor do tempo em educação: jornadas escolares ampliadas, educação integral e outras experiências
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  v. 28 n. 44 (2012)

  Dossiê - Educação em Ciências: perspectivas epistemológicas e metodológicas
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  v. 28 n. 43 (2012)

  Dossiê - Educação de bebês e desenvolvimento infantil: intervenção e atenção precoce
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  v. 27 n. 42 (2011)

  Dossiê - História, epistemologia e ensino: desafios de um diálogo em tempos de incertezas