Viana, Fernanda Leopoldina, Universidade do Minho, Portugal
-
v. 32, n. 62 (2016) - Dossiê Temático
Promover a fluência em leitura: um estudo com alunos do 2º ano de escolaridade
Resumo PDF DOI
ISSN: 1984-0411
Perfil do autor
|
Biblioteca Digital de Periódicos da Universidade Federal do Paraná ISSN 2764-9792 E-mail: bdp@ufpr.br Colaboração: |
|
|
|
|
|
