Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 16, n. 4 (2021): Dossiê Especial - Formação para a vida acadêmica: objetos de aprendizagem, políticas linguísticas e formação de professores de línguas em contexto extensionista 10 anos do IFA-FIVU: Uma história tecida a muitas mãos Resumo   PDF
Deise Cristina de Lima Picanço, Angela Maria Hoffmann Walesko, Julio Marques
 
v. 14, n. 4 (2019): Dossiê Especial - Visibilidades e (R)existências A ABORDAGEM DO DISCURSO CONSERVADOR SOBRE POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS PARA NEGROS NAS UNIVERSIDADES POR UMA PERSPECTIVA DE ANÁLISE BAKHTINIANA Resumo   PDF
Daiane Franciele Morais de Quadros
 
v. 1, n. 0.2013 A ABORDAGEM LEXICAL E O DISCURSO COMO PRÁTICA SOCIAL JUNTOS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA Resumo   PDF
Márcia Cristina Marquezini Pinheiro de Freitas
 
v. 15, n. 7 (2020): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez A APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO DA LEITURA EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS MOÇAMBICANOS FUTUROS PROFESSORES DE PORTUGUÊS Resumo   PDF
Nelson Maurício Ernesto
 
v. 13, n. 1 (2018): Dossiê Especial - Português como Língua Adicional em contextos de minorias:(co)construindo sentidos a partir das margens A APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS POR IMIGRANTES DESLOCADOS FORÇADOS NO BRASIL: UMA OBRIGAÇÃO? Resumo   PDF
Ana Paula de Araujo Lopez
 
v. 13, n. 2 (2018): Edição de Fluxo Contínuo A AUSÊNCIA DE POLÍTICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: REFLEXÕES ACERCA DA OBRIGATORIEDADE DA OFERTA NOS CURRÍCULOS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS PÚBLICAS Resumo   PDF
Paula Aparecida Avila, Juliana Reichert Assunção Tonelli
 
v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues A biografia linguística visual como instrumento de pesquisa multimodal sobre o desenvolvimento da competência plurilingue Resumo   PDF
Sílvia Melo-Pfeifer, Francisco Javier Calvo del Olmo
 
v. 1, n. 0.2016 ABORDAGEM COMUNICATIVA NA APRENDIZAGEM DA GRAMÁTICA NA AULA DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA Resumo   PDF
Nelson Ernesto
 
v. 15, n. 2 (2020): Dossiê Especial - Histórias em Quadrinhos: pesquisa e ensino ABORDAGEM (MAL)HUMORADA: QUADRINHOS DE HUMOR EM LIVROS DIDÁTICOS DE INGLÊS Resumo   PDF
Ilka de Oliveira Mota
 
v. 14, n. 4 (2019): Dossiê Especial - Visibilidades e (R)existências A COLABORAÇÃO NA APRENDIZAGEM DE ESCRITA DAS LÍNGUAS DE SINAIS (ELiS): O QUE PENSAM ALUNOS OUVINTES SOBRE O TRABALHO EM PARES? Resumo   PDF
Guilherme Gonçalves Freitas, Francisco José Quaresma de Figueiredo, Artur Moraes da Costa
 
v. 16, n. 1 (2021): Dossiê Especial - Estudos decoloniais em tradução A colonialidade do gênero e poder: da pós-colonialidade à decolonialidade Resumo   PDF
Breny Mendoza, Letícia Pilger da Silva, Suéliton de Oliveira Silva Filho
 
v. 16, n. 1 (2021): Dossiê Especial - Estudos decoloniais em tradução A complexa relação entre modernidade e capitalismo: uma visão descolonial Resumo   PDF
Ramón Grosfoguel, Gabriel Camargo Onesko
 
v. 15, n. 6 (2020): Dossiê Especial - I Encontro Internacional de Estudos Poloneses no Brasil A COMUNIDADE POLONESA BRASILEIRA NAS PÁGINAS DA REVISTA “KULTURA” (ANOS 50) Resumo   PDF
Anna Lidia Jamrozek-Sowa
 
v. 14, n. 6 (2019): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez A construção do referente no gênero textual charge Resumo   PDF
Maycon Rezende de Oliveira, Camila de Sales Fabri, Márcia Fonseca de Amorim
 
v. 14, n. 2 (2019): Dossiê Especial - TRADUÇÃO E ENSINO DE LÍNGUAS A CONTRIBUIÇÃO DA TRADUÇÃO PEDAGÓGICA NA CORREÇÃO MORFOSSINTÁTICA: UM ESTUDO PRELIMINAR COM ALUNOS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA EM NÍVEL AVANÇADO Resumo   PDF
Laura Gasca Jiménez,, Nylcéa Thereza de Siqueira Pedra (tradutora)
 
v. 1, n. 0.2014: Dossiê Especial - Estudos sobre Fonética e Fonologia em Língua Materna e Estrangeira A CORRELAÇÃO ENTRE NÍVEL DE PROFICIÊNCIA E DESEMPENHO NA IDENTIFICAÇÃO DA PLOSIVA ALVEOLAR ASPIRADA DO INGLÊS (L2) Resumo   PDF
Felipe Flores Kupske
 
v. 1, n. 0.2015: Dossiê Especial: Experiências do PIBID na formação inicial e continuada de professores de línguas estrangeiras ADAPTAR PARA INCLUIR: CONFLITOS E DESAFIOS DO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS NO PROJETO PIBID INGLÊS – UFPR Resumo   PDF
Thais Rodrigues Cons
 
v. 14, n. 4 (2019): Dossiê Especial - Visibilidades e (R)existências A EDUCAÇÃO COMO CUIDADO DE SI: PRÁTICAS DE LIBERDADE DOS CORPOS INFAMES Resumo   PDF
Bruno Franceschini, Antônio Fernandes Júnior
 
v. 13, n. 2 (2018): Edição de Fluxo Contínuo A EXPANSÃO DA LÍNGUA INGLESA E SEU IMPACTO NOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE INGLÊS EM CURSOS DE LETRAS: UM DIÁLOGO REFLEXIVO Resumo   PDF
Regina Célia Halu, Francisco Carlos Fogaça
 
v. 16, n. 3 (2021): Edição de Fluxo Contínuo - Jan/Jul A experiência de docentes em formação inicial com o ensino remoto: Refletindo sobre desafios em busca de soluções prováveis Resumo   PDF
Marina Cavalcanti Tavares Clemente, Glenda Demes da Cruz
 
v. 15, n. 7 (2020): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez AFETIVIDADE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Resumo   PDF
Isabela Ramalho Orlando, Sérgio Antônio da Silva Leite
 
v. 2, n. 1.2016 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: POLÍTICAS, PROJETOS E PARCERIAS Resumo   PDF
Katia Barbara Gottardi Mulon
 
v. 13, n. 1 (2018): Dossiê Especial - Português como Língua Adicional em contextos de minorias:(co)construindo sentidos a partir das margens Agora sim, cheguei ao Brasil Resumo   PDF
SAARA NALITYE Nangombe
 
v. 15, n. 6 (2020): Dossiê Especial - I Encontro Internacional de Estudos Poloneses no Brasil A IMIGRAÇÃO ESLAVA EM FILMES ARGENTINOS E BRASILEIROS Resumo   PDF
Valdir Olivo Júnior
 
v. 15, n. 4 (2020): Dossiê Especial - Discursos Fascistas: enfrentamento, resistência e combate na/pela língua(gem) A INCÔMODA REPRESENTABILIDADE DA FIGURABILIDADE EXPULSA ABJETA, MAS NÃO ANIQUILADA Resumo   PDF
Rubra Araujo
 
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