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Título |
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| v. 14, n. 6 (2019): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez |
LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: O COMPROMISSO COM A FORMAÇÃO PARA ALÉM DO CONFORMISMO E DA ADAPTAÇÃO |
Resumo
PDF
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Maíra de Sousa Emerick de Maria |
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| v. 14, n. 5 (2019): Dossiê Especial - FÓRUM INTERNACIONAL DE CULTURA, LITERATURA E LINGUÍSTICA APLICADA |
LETRAMENTO CRÍTICO (VISUAL E RACIAL): DESCONSTRUINDO REPRESENTAÇÕES UNÍVOCAS E SUAS VIOLÊNCIAS |
Resumo
PDF
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Andréa Cotrim Silva |
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| v. 12, n. 3 (2017): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez |
LETRAMENTO DIGITAL: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES ATRAVÉS DA TELA DO COMPUTADOR |
Resumo
PDF
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Jean Michel Valandro, Monique Izoton, Mariane Mallmann, Maristela Juchum |
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| v. 2, n. 0.2015: Dossiê Especial: Formação Docente, Tecnologias Digitais e Educação Crítica |
LÍNGUA INGLESA E PROJETOS COLABORATIVOS: LETRAMENTOS/MULTILETRAMENTOS NO PROFIS-UNICAMP |
Resumo
PDF
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Denise Hibarino, Luciana Vasconcelos Machado |
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| v. 15, n. 7 (2020): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez |
LÍNGUA PORTUGUESA E SÍNDROME DE DOWN NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: LETRAMENTO E INCLUSÃO |
Resumo
PDF
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Paloma Winter, Andrea Jessica Borges Monzón |
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| v. 15, n. 4 (2020): Dossiê Especial - Discursos Fascistas: enfrentamento, resistência e combate na/pela língua(gem) |
LÍNGUAS SILENCIADAS, NENHUMA A MAIS! |
Resumo
PDF
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Ana Vilacy Galucio |
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| v. 15, n. 7 (2020): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez |
LITERATURA COMO TECNOLOGIA DE GÊNERO: REPRESENTAÇÕES ALTERNATIVAS DE MULHER POR ESCRITORAS INGLESAS NO SÉCULO XIX |
Resumo
PDF
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Daiane da Silva Lourenço |
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| v. 2, n. 0.2008 |
LITERATURA DE SE ENCHER OS OLHOS |
Resumo
PDF
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Alessandra Gomes da Silva |
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| v. 2, n. 1.2016 |
LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: SABERES E METODOLOGIAS |
Resumo
PDF
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Maurício Silva, Wendel Christal |
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| v. 14, n. 6 (2019): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez |
LITERATURE AS TIME TRAVEL: ANNOTATED TRANSLATION UNVEILING THE IMPLICIT HYPER-TEXT |
Resumo
PDF (English)
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Davi Silva Gonçalves |
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| v. 15, n. 6 (2020): Dossiê Especial - I Encontro Internacional de Estudos Poloneses no Brasil |
LOGICIDADE, (IM)PERFEIÇÃO, LIBERDADE, ESPONTANEIDADE: TEMAS CAROS AO DEBATE NA INTERLINGUÍSTICA |
Resumo
PDF
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Ivan Eidt Colling |
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| v. 12, n. 2 (2017): Dossiê especial - PLE / PFOL |
MATERIAIS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS COMO OBJETOS DE PESQUISA |
Resumo
PDF
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Wagner Rodrigues Silva, Maria Elaine Mendes |
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| v. 15, n. 6 (2020): Dossiê Especial - I Encontro Internacional de Estudos Poloneses no Brasil |
MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE TALIAN COMO LÍNGUA DE HERANÇA NO BRASIL |
Resumo
PDF
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Luciana Lanhi Balthazar, Jovania Maria Perin Santos |
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| v. 15, n. 2 (2020): Dossiê Especial - Histórias em Quadrinhos: pesquisa e ensino |
“ME CONTA QUAL É A DESSE CONTO”: A HISTÓRIA EM QUADRINHO NO ENSINO DE LÍNGUAS |
Resumo
PDF
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Livia Chaves Melo |
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| v. 2, n. 0.2015: Dossiê Especial: Formação Docente, Tecnologias Digitais e Educação Crítica |
MEU SOLILÓQUIO: TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS E EDUCAÇÃO...O MUNDO MUDA! |
Resumo
PDF
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Karina Aparecida Vicentin |
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| v. 15, n. 6 (2020): Dossiê Especial - I Encontro Internacional de Estudos Poloneses no Brasil |
“MIŁO MI PANA POZNAĆ” (MUITO PRAZER) ... ESCOLA MULTISSERIADA DA LINHA POLONESA - UMA ORGANIZAÇÃO ÉTNICA DO INÍCIO DO SÉCULO XX (MUNICÍPIO DE CRUZ MACHADO – PR) |
Resumo
PDF
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Vanessa Federovicz, Roseli B. Klein |
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| v. 14, n. 3 (2019): Edição de Fluxo Contínuo - Jan/Jul |
MODELOS EDUCATIVOS REVISITADOS Y PRÁCTICAS DE LITERACIDAD |
Resumo
PDF (Español (España))
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María Antonieta Flores |
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| v. 12, n. 1 (2017): Edição de Fluxo Contínuo - Jan/Jul |
MORANGO OU TUTTI-FRUIT? UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA BÁSICA DO LETRAMENTO LITERÁRIO PARA A GUERRA DO CHICLETE, DE MIGUEL SANCHES NETO |
Resumo
PDF
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Rejane Aguiar da Silva, Zenaide Negrão, Rogério Bortolin, Alessandra Dutra, Marilu Martens, Evandro de Melo Catelão |
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| v. 15, n. 4 (2020): Dossiê Especial - Discursos Fascistas: enfrentamento, resistência e combate na/pela língua(gem) |
MOSTRE SUAS GARRAS E SOLTE SUAS FERAS: HAVERÁ SEMPRE UM ARTISTA PARA TE CRITICAR |
Resumo
PDF
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Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva |
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| v. 14, n. 5 (2019): Dossiê Especial - FÓRUM INTERNACIONAL DE CULTURA, LITERATURA E LINGUÍSTICA APLICADA |
MULHERES EM TRADUÇÃO: LITERATURA E INCLUSÃO SOCIAL |
Resumo
PDF
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Liliam Cristina Marins, Cielo Griselda Festino |
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| v. 2, n. 1.2016 |
MY FOOLISH HEART ESTÁ PARTIDO: ACOMODANDO EXPRESSÕES METAFÓRICAS CONVENCIONAIS COM AS PALAVRAS HEART E CORAÇÃO EM CANÇÕES COUNTRY E SERTANEJAS |
Resumo
PDF
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Thaísa de Andrade Jamoussi, Thaísa de Andrade Jamoussi |
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| v. 13, n. 1 (2018): Dossiê Especial - Português como Língua Adicional em contextos de minorias:(co)construindo sentidos a partir das margens |
NÃO EXISTE A PALAVRA "IMPOSSÍVEL" |
Resumo
PDF
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Hanady Gamil Mitry |
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| v. 15, n. 4 (2020): Dossiê Especial - Discursos Fascistas: enfrentamento, resistência e combate na/pela língua(gem) |
“NÃO PODEMOS FAZER DO BRASIL A CASA DA MÃE JOANA”: UMA PERSPECTIVA DE RESISTÊNCIA PARA POLÍTICAS MIGRATÓRIAS DA EXTREMA DIREITA |
Resumo
PDF
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Leandro Rodrigues Alves Diniz, Ana Cecília Cossi Bizon |
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| v. 14, n. 3 (2019): Edição de Fluxo Contínuo - Jan/Jul |
NÃO SÓ DE VERBO TO BE (SOBRE)VIVE O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: PIBID COMO EXPERIÊNCIA PARA A REINVENÇÃO DE PRÁTICAS E POSIÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
Resumo
PDF
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Valdeni da Silva Reis, Ana Maria Santos Rocha, Isabel Cristina Otone de Ávila, Julien Valéry Melo Araújo, Renan Felipe dos Santos Fernandes, Guilherme Fonseca Paula, Iza Carla Pereira, Lara do Nascimento Goés |
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| v. 15, n. 4 (2020): Dossiê Especial - Discursos Fascistas: enfrentamento, resistência e combate na/pela língua(gem) |
NAVEGAR EM ONDAS FASCISTAS NÃO É PRECISO! |
Resumo
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Marco Antonio Margarido Costa |
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