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  • n.01 - EXISTE UM DIREITO UNIVERSAL À EDUCAÇÃO SUPERIOR?

    Tristan McCowan
    2020-01-26
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.71196

  • n. 45 - A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NOS PLANOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO DA REGIÃO NORTE DO BRASIL

    Ney Cristina Monteiro de Oliveira, Orlando Nobre Bezerra de Souza, Cintya da Silva Aguiar
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.69348

  • n. 06 - ESTRATÉGIA POLÍTICA PARA A EXPANSÃO E GARANTIA DE MATRÍCULAS NO ENSINO SUPERIOR: A PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA COM O PROGRAMA EDUCACIONAL DE BOLSA UNIVERSITÁRIA NO ESTADO DE GOIÁS

    Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita, Sylvana Bernardi Noleto
    2020-01-26
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.70471

  • PROGRAMA JOVEM DE FUTURO: CONDIÇÕES DE OFERTA, IMPLICAÇÕES E CONSEQUÊNCIAS PARA O DIREITO HUMANO À EDUCAÇÃO

    Maria Lucia Lemos Ceccon, Santiago Castigio e Monteiro
    2023-01-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.86149

  • n. 33 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM CAMINHO PARA O CUMPRIMENTO DO PNE (?)

    Daniel Santos Braga, Isabella Adriane Martins Pereira
    2020-07-26
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.72131

  • O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NO BRASIL NO CONTEXTO DAS CONSTITUIÇÕES REPUBLICANAS (1891 A 1988)

    Edson Ferreira Alves
    2023-07-06
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v17i2.91683

  • n. 40 - AS TRANSFORMAÇÕES DO SISTEMA EDUCACIONAL DO CHILE: A PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA E A PRIVATIZAÇÃO DOS RECURSOS

    Maria Otília Kroeff Susin, Juliana Mendonça
    2021-08-26
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.79391

  • n. 32 - A AMEAÇA DA PRIVATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O MIEIB COMO ESPAÇO DE RESISTÊNCIA PROPOSITIVA

    Cristiane dos Santos Farias, Maria José Ferreira Ruiz, Cassiana Magalhães
    2020-07-26
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.71951

  • n. 28 - OS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DO PNE 2014-2024: APONTAMENTOS SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA

    Roberta Freire Bastos, Eliza Bartolozzi Ferreira
    2019-08-21
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.65860

  • n. 20 - PIBID NA TRAJETÓRIA DE POLÍTICA PÚBLICA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

    Ântony Vinícius Bartochak, Everton Rodrigo Santos, Gustavo Roese Sanfelice
    2021-05-16
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.79205

  • A GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO ELEMENTO DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PERCEPÇÃO DE DIRETORAS DE CMEI DE CURITIBA

    Natasha Carolina de Carvalho
    2024-04-29
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v18i1.92924

  • A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: RELAÇÕES DE APROXIMAÇÃO ENTRE BRASIL E PORTUGAL

    Josie Amaral Bastos, Juliana Campos Lobo
    2022-03-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.84265

  • n. 11 - SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: ENTRE RASTROS, AVANÇOS E RETROCESSOS

    Paulo Augusto Tamanini, Maria do Socorro Souza
    2018-07-01
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v12i0.58656

  • n. 31 - EDUCAÇÃO E DIGNIDADE: CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DE GARANTIAS DE DIREITOS?

    Maria Dolores Fortes Alves, Marly do Socorro Peixoto Vidinha, Elione Maria Nogueira Diógenes
    2019-09-18
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.63687

  • n. 38 - A ORGANIZAÇÃO E AÇÃO DO MOVIMENTO EMPRESARIAL TODOS PELA EDUCAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

    Lucia Hugo Uczak, Liane Maria Bernardi
    2021-08-26
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.79504

  • PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: ASPECTOS HISTÓRICOS, BASE LEGAL E FINANCIAMENTO

    Danila Torres de Araújo Frade Nogueira
    2022-09-30
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.87355

  • n. 07 - PROGRAMA ESCOLAS INTERCULTURAIS DE FRONTEIRA E A REALIDADE BRASIL/PARAGUAI: UMA POLÍTICA DE INTEGRAÇÃO REGIONAL PARA A FRONTEIRA

    Mara Lucineia Marques Correa Bueno, Kellcia Rezende Souza
    2021-02-26
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v15i0.74213

  • n. 18 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PLANO NACIONAL E ESTADUAL DE EDUCAÇÃO: REFLEXÕES NECESSÁRIAS

    Márcia Cecília Vassoler
    2019-05-26
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.64554

  • n. 48 - CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DA POLÍTICA DE INDUÇÃO DO TEMPO INTEGRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Zenildo José Barbosa, Cibele Maria Lima Rodrigues
    2020-11-26
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.73897

  • n. 34 - A EMERGÊNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA EAD NO CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO

    Josie amaral Bastos, Valeria Almada Lima
    2020-08-26
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v14i0.72079
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