• Apresentação

  Deise Cristina de Lima Picanço

  p. 9-22

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Demanda Contínua

• Do Compromisso ao Comprometimento: o estudante e a aprendizagem

  Vera Lucia Felicetti, Marília Costa Morosini

  p. 23-43

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• Avaliação da aprendizagem conceitual

  Vanize Aparecida Misael de Andrade Vieira, Marta Sueli de Faria Sforni

  p. 45-57

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• Concepções e concepções alternativas de média: Um estudo comparativo entre professores e alunos do Ensino Fundamental

  Sandra Magina, Irene Cazorla, Verônica Gitirana, Gilda Guimarães

  p. 59-71

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• EVALUACIÓN DE HABILIDADES EN MATEMÁTICA Y COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES QUE INGRESAN A PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA: UN ESTUDIO COMPARATIVO EN DOS UNIVERSIDADES DEL CONSEJO DE RECTORES, CHILE.

  Pedro Rodrigo Sandoval Rubilar, Miguel Frit Carrillo, Ana Carolina Maldonado Fuentes, Francisco Rodríguez Alveal

  p. 73-102

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• A leitura e seus poderes - um olhar sobre dois programas nacionais de incentivo à leitura

  Rosa Maria Hessel Silveira

  p. 103-120

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• A ARTE DE ENVOLVER O ALUNO NA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

  Neusa Nogueira Fialho, Elizete L. Moreira Matos

  p. 121-136

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• Imagens em avalia-ação: uma pesquisa-ação sobre o uso de matérias televisivas em aulas de Educação Física

  Mauro Betti

  p. 137-152

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• Tutoria na Educação a Distância: Proposta do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS

  Lilian Schwab Gelatti, Vânia Ben Premaor, Alexandre Ramos de Araújo

  p. 153-172

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• Vamos fazer da nossa vida uma obra de arte?

  Ana Maria de Campos, Graziela Giusti Pachane

  p. 173-190

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• A NARRATIVA DA PRÁTICA COMO UMA ESTRATÉGIA DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO SUPERIOR EM SAÚDE

  Verônica Santos Albuquerque, Carlos Otávio Fiúza Moreira, Suzelaine Tanji, André Vianna Martins

  p. 191-205

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• FORMAÇÃO E ATITUDE DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE VIOLÊNCIA FAMILIAR CONTRA CRIANÇA

  Cléa Adas Saliba Garbin, Artênio José Isper Garbin, Ana Paula Dossi, Adriana Alves Costa

  p. 207-216

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• A VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ABORDAGENS TEÓRICAS E PROPOSTAS DE PREVENÇÃO

  Joyce Mary Adam de Paula e Silva, Leila Maria Ferreira Salles

  p. 217-232

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• A busca pela efetividade do direito à educação: análise da atuação de uma Promotoria de Justiça da Infância e Juventude do interior paulista

  Adriana Dragone Silveira

  p. 233-250

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• Educação para além da formação do trabalhador alienado

  Natália Regina de Almeida

  p. 251-258

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• MULHERES E PROFESSORAS: REPERCUSSÕES DA DUPLA JORNADA NAS CONDIÇÕES DE VIDA E NO TRABALHO DOCENTE

  Marli Lucia Zibetti, Sidnéia Ribeiro Pereira

  p. 259-276

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• O SERVIÇO ESPECIAL DE SAÚDE PÚBLICA E SUAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO SANITÁRIA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS (1942-1960)

  Rogério Dias Renovato, Maria Helena Salgado Bagnato

  p. 277-290

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• A homogeneização do ensino secundário na década de 1930: estratégias de eficiência, racionalidade e controle

  Geysa Spitz Alcoforado de Abreu

  p. 291-302

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• Educação republicana sob a ótica de José Veríssimo

  Sônia Maria da Silva Araújo

  p. 303-318

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