Tutoria na Educação a Distância: Proposta do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS

Lilian Schwab Gelatti, Vânia Ben Premaor, Alexandre Ramos de Araújo

Resumo


Este artigo apresenta a proposta pedagógica de atuação da tutoria do Curso de Graduação em Pedagogia a Distância - Licenciatura (PEAD), da Faculdade de Educação da UFRGS (Brasil). Discute as funções pedagógica, social e organizativa dos tutores a partir das diretrizes teórico-práticas do Curso.

Palavras-chave


Tutoria; Proposta Pedagógica; Educação a Distância; Educação Superior

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PDF DOI


Qualis A1

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