| Edição | Título | |
| v. 1, n. 0.2016 | DESLOCAMENTO DE CULTURA: UMA ANÁLISE DO FILME 1 FRANCO, 14 PESETAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. | Resumo PDF |
| Desiree Luise Kriegl | ||
| v. 1, n. 0.2016 | DESLOCAMENTO DE CULTURA: UMA ANÁLISE DO FILME 1 FRANCO, 14 PESETAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. | Resumo PDF |
| Desiree Luise Kriegl | ||
| v. 12, n. 3 (2017): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez | DESLOCAMENTOS LINGUÍSTICOS E SUBJETIVOS NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA POR MEIO DO TEATRO E DE SUAS TÉCNICAS | Resumo PDF |
| Valdeni da Silva Reis, Yedda Soares Costa | ||
| v. 12, n. 3 (2017): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez | DESLOCAMENTOS LINGUÍSTICOS E SUBJETIVOS NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA POR MEIO DO TEATRO E DE SUAS TÉCNICAS | Resumo PDF |
| Valdeni da Silva Reis, Yedda Soares Costa | ||
| v. 12, n. 3 (2017): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez | DESLOCAMENTOS LINGUÍSTICOS E SUBJETIVOS NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA POR MEIO DO TEATRO E DE SUAS TÉCNICAS | Resumo PDF |
| Valdeni da Silva Reis, Yedda Soares Costa | ||
| v. 12, n. 3 (2017): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez | DESLOCAMENTOS LINGUÍSTICOS E SUBJETIVOS NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA POR MEIO DO TEATRO E DE SUAS TÉCNICAS | Resumo PDF |
| Valdeni da Silva Reis, Yedda Soares Costa | ||
| v. 16, n. 1 (2021): Dossiê Especial - Estudos decoloniais em tradução | Desobediência Epistêmica, Pensamento Independente e Liberdade Decolonial | Resumo PDF |
| Walter D. Mignolo, Isabella Brussolo Veiga | ||
| v. 16, n. 1 (2021): Dossiê Especial - Estudos decoloniais em tradução | Desobediência Epistêmica, Pensamento Independente e Liberdade Decolonial | Resumo PDF |
| Walter D. Mignolo, Isabella Brussolo Veiga | ||
| v. 16, n. 1 (2021): Dossiê Especial - Estudos decoloniais em tradução | Desobediência Epistêmica, Pensamento Independente e Liberdade Decolonial | Resumo PDF |
| Walter D. Mignolo, Isabella Brussolo Veiga | ||
| v. 16, n. 1 (2021): Dossiê Especial - Estudos decoloniais em tradução | Desobediência Epistêmica, Pensamento Independente e Liberdade Decolonial | Resumo PDF |
| Walter D. Mignolo, Isabella Brussolo Veiga | ||
| v. 17, n. 3 (2022): Edição atemática - Jan/Jul | “Despertar a curiosidade”: Sobre a crítica de traduções feitas por mulheres na França (1802-1825) | Resumo PDF |
| Cristian Cláudio Quinteiro Macedo | ||
| v. 17, n. 3 (2022): Edição atemática - Jan/Jul | “Despertar a curiosidade”: Sobre a crítica de traduções feitas por mulheres na França (1802-1825) | Resumo PDF |
| Cristian Cláudio Quinteiro Macedo | ||
| v. 17, n. 3 (2022): Edição atemática - Jan/Jul | “Despertar a curiosidade”: Sobre a crítica de traduções feitas por mulheres na França (1802-1825) | Resumo PDF |
| Cristian Cláudio Quinteiro Macedo | ||
| v. 17, n. 3 (2022): Edição atemática - Jan/Jul | “Despertar a curiosidade”: Sobre a crítica de traduções feitas por mulheres na França (1802-1825) | Resumo PDF |
| Cristian Cláudio Quinteiro Macedo | ||
| v. 14, n. 3 (2019): Edição de Fluxo Contínuo - Jan/Jul | DESTRINCHANDO A CONSTRUÇÃO METAFÓRICA DE UM ESPAÇO DE CRENÇAS SOBRE APRENDER A PRONÚNCIA DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA | Resumo PDF |
| Ana Maria dos Santos Garcia Ferreira Martins | ||
| v. 14, n. 3 (2019): Edição de Fluxo Contínuo - Jan/Jul | DESTRINCHANDO A CONSTRUÇÃO METAFÓRICA DE UM ESPAÇO DE CRENÇAS SOBRE APRENDER A PRONÚNCIA DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA | Resumo PDF |
| Ana Maria dos Santos Garcia Ferreira Martins | ||
| v. 14, n. 3 (2019): Edição de Fluxo Contínuo - Jan/Jul | DESTRINCHANDO A CONSTRUÇÃO METAFÓRICA DE UM ESPAÇO DE CRENÇAS SOBRE APRENDER A PRONÚNCIA DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA | Resumo PDF |
| Ana Maria dos Santos Garcia Ferreira Martins | ||
| v. 14, n. 3 (2019): Edição de Fluxo Contínuo - Jan/Jul | DESTRINCHANDO A CONSTRUÇÃO METAFÓRICA DE UM ESPAÇO DE CRENÇAS SOBRE APRENDER A PRONÚNCIA DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA | Resumo PDF |
| Ana Maria dos Santos Garcia Ferreira Martins | ||
| v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues | Desvelando a paixão pelo ensino de professores de inglês em formação inicial | Resumo PDF |
| Jamylla Barbosa Moreira Silva, Ana Maria Ferreira Barcelos | ||
| v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues | Desvelando a paixão pelo ensino de professores de inglês em formação inicial | Resumo PDF |
| Jamylla Barbosa Moreira Silva, Ana Maria Ferreira Barcelos | ||
| v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues | Desvelando a paixão pelo ensino de professores de inglês em formação inicial | Resumo PDF |
| Jamylla Barbosa Moreira Silva, Ana Maria Ferreira Barcelos | ||
| v. 16, n. 2 (2021): Dossiê Temático - Métodos visuais na investigação com públicos plurilíngues | Desvelando a paixão pelo ensino de professores de inglês em formação inicial | Resumo PDF |
| Jamylla Barbosa Moreira Silva, Ana Maria Ferreira Barcelos | ||
| v. 15, n. 7 (2020): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez | DESVENDANDO SAGAS FANTÁSTICAS: A JORNADA DO HERÓI NA TRILOGIA "O PRÍNCIPE GATO" | Resumo PDF |
| Gabriela de Castro Pereira, Pedro Afonso Barth | ||
| v. 15, n. 7 (2020): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez | DESVENDANDO SAGAS FANTÁSTICAS: A JORNADA DO HERÓI NA TRILOGIA "O PRÍNCIPE GATO" | Resumo PDF |
| Gabriela de Castro Pereira, Pedro Afonso Barth | ||
| v. 15, n. 7 (2020): Edição de Fluxo Contínuo - Ago/Dez | DESVENDANDO SAGAS FANTÁSTICAS: A JORNADA DO HERÓI NA TRILOGIA "O PRÍNCIPE GATO" | Resumo PDF |
| Gabriela de Castro Pereira, Pedro Afonso Barth | ||
| 701 a 725 de 2382 itens | << < 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 > >> | |
ISSN: 1980-0614
O conteúdo dessa Revista está publicado sob a licença Creative Commons Attribution 4.0 International License
