DOI: http://dx.doi.org/10.5380/rvx.v12i3

Sumário

Artigos para número atemático

O TEXTO LITERÁRIO EM SALA DE AULA: PRÁTICAS DE LEITURA DO GÊNERO POEMA Talita Goulart Ferreira

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UM ESTUDO SOBRE OS NOVOS LETRAMENTOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS Walter Vieira Barros, Marco Antônio Margarido Costa

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LETRAMENTO DIGITAL: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES ATRAVÉS DA TELA DO COMPUTADOR Jean Michel Valandro, Monique Izoton, Mariane Mallmann, Maristela Juchum

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AS TIRINHAS DA MAFALDA SOB A ÓTICA DE BAKHTIN MAGDA APARECIDA LOPES

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PERSPECTIVAS DO DIALOGISMO BAKHTINIANO NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES NACIONAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA Susana dos Santos Nogueira, Eliane Marquez da Fonseca Fernandes, Lucielena Mendonça de Lima

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A LEITURA E O LETRAMENTO LITERÁRIO EM PERSPECTIVA: DISCUTINDO ABORDAGENS, MATIZANDO CONCEITOS James Rios de Oliveira Santos, Ibrahim Alisson Yamakawa

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AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E O ENSINO DE ESPANHOL NO PARANÁ Regiane de Fátima Siqueira Alberti, Valeska Gracioso Carlos

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HIPERTEXTO, LITERATURA AFRO-BRASILEIRA E LEITURA LITERÁRIA José Alexandre dos Santos, Jeane de Cassia Nascimento Santos

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GOOD LUCK OR BAD LUCK? UMA AULA DE LEITURA NA TELA EM LÍNGUA INGLESA Patricia Mara de Carvalho Costa Leite, Marilane de Abreu Lima Miranda

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DESLOCAMENTOS LINGUÍSTICOS E SUBJETIVOS NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA POR MEIO DO TEATRO E DE SUAS TÉCNICAS Valdeni da Silva Reis, Yedda Soares Costa

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PROFESSOR QUANTO MAIS CEDO É MELHOR? O PAPEL DIFERENCIAL DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE. Ricardo Santos David

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