Sumário

Editorial Maria Rita de Assis César

PDF DOI p. 7-9

Dossiê Temático

Apresentação Tania Stoltz, Silvia Parrat-Dayan, Jacques Vonèche

PDF DOI p. 13-16

Ação como solução ao problema mente e corpo na teoria de Piaget Jacques Vonèche, Tania Stoltz

PDF DOI p. 17-43

Aspectos de la construcción del conocimiento sobre la sociedad Juan Delval

PDF DOI p. 45-64

Quando a cultura é considerada nas pesquisas em psicologia do desenvolvimento Tania Zittoun, Nathalie Muller Mirza, Anne-Nelly Perret-Clermont

PDF DOI p. 65-76

Educação sexual na perspectiva histórico-cultural Nilson Dinis, Araci Asinelli-Luz

PDF DOI p. 77-87

Contextos autoritarios y cooperativos y su repercusión en el desarrollo del sujeto Silvia Parrat-Dayan

PDF DOI p. 89-106

O papel da imagem mental no raciocínio operatório: auxiliar ou estruturante? Magali Bovet, Daphné Voelin

PDF DOI p. 107-130

Entendeu, ou quer que eu desenhe? Tamara da Silveira Valente

PDF DOI p. 131-144

Do gesto ao símbolo: a teoria de Henri Wallon sobre a formação simbólica Dener Luiz da Silva

PDF DOI p. 145-163

Cognição, afeto e desenvolvimento humano: a emoção de viver e a razão de existir Helga Loos, René Simonato Sant’Ana

PDF DOI p. 165-182

Demanda Contínua

Educação em classes hospitalares: transformando ações e concepções à luz da teoria da complexidade Sinara Pollom Zardo, Soraia Napoleão Freitas

PDF DOI p. 185-196

A importância da intervenção precoce com pais de bebês que nascem com alguma deficiência Carla Anauate, Maria Lúcia T. M. Amiralian

PDF DOI p. 197-210

Educadoras da infância pesquisando e refletindo sobre a própria prática em matemática Regina Célia Grando, Adair Mendes Nacarato

PDF DOI p. 211-234

O conhecimento em sala de aula: a organização do ensino numa perspectiva interdisciplinar Maria Antonia Ramos de Azevedo, Maria de Fátima Ramos de Andrade

PDF DOI p. 235-250

A produção de conhecimento e saberes do/a professor/a-pesquisador/a Renata Barrichelo Cunha, Guilherme do Val Toledo Prado

PDF DOI p. 251-264

LOURO, G. L. Um corpo estranho: ensaios sobre sexualidade e teoria queer. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. José Eduardo Szwako

PDF DOI p. 267-271