v. 14 n. 2 (2021)

DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v14i2

Publicado: 30-12-2021

Editorial

EDITORIAL: EDUCAÇÃO, BUEN VIVIR E SABERES DECOLONIAIS

Ana Josefina Ferrari, Luiz Fernando de Carli Lautert

1-5
- PDF

Dossiê

EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA E TECNOLOGIAS SOCIAIS COMO FERRAMENTAS PARA A TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA

Renata Soares Kellermann, Paulo Rogério Lopes

6-16
- PDF
AGROECOLOGIA COMO EDUCAÇÃO PARA O BEM VIVER

Ana Christina Duarte Pires

17-26
- PDF
BUEN VIVIR – SUAS ORIGENS E CONSOLIDAÇÃO NA AMÉRICA DO SUL

Helio Augusto Teixeira Silva, Kerley dos Santos Alves

27-37
- PDF
APROXIMAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO POPULAR NO MST E BEM VIVER

Edna De Meira Coelho, Nicolle Cloé Nassur

38-45
- PDF
ENSINO DECOLONIAL AOS EDUCADORES DO CAMPO: UMA PERSPECTIVA DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFPR

Luiza Breis

46-53
- PDF
INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PERÍODO DE ENSINO REMOTO

Vandra Feretti, Angela Jeane Salles Rodrigues, Roberta Geovanna Cavalheiro Alvim, Fernando Luiz Ramos Brock, Marcos Joel Vaccarelli, Helena Midori Kashiwagi, Roberto Eduardo Bueno, Manoel Flores Lesama

54-68
- PDF
O SILÊNCIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UMA ANÁLISE DO EFEITO DE DESLIZAMENTO SOFRI- DO PELO TERMO NA BNCC

Ana Josefina Ferrari, Elaine Trindade de Oliveira Ribeiro

69-79
- PDF
LITERATURA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO

Gisele Paiva Lima, Fábio de Carvalho Messa, Kayan Gusmão

80-91
- PDF
PANORAMA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EXTENSÃO RURAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS

Parley Lopes Bernini Silva, Érica Arruda Peluzio, Seila Maria Mello dos Santos, Sheila Maria Doula

92-109
- PDF
O ECOLOGISMO DOS POBRES E O RACISMO AMBIENTAL: REFLEXÕES SOBRE SOCIEDADE E NATUREZA PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA

Viviane Camejo Pereira, Claudemira Vieira Gusmão Lopes

110-125
- PDF
OS SABERES DAS PESCADORAS E PESCADORES ARTESANAIS: UM APRENDIZADO EMANCIPATÓRIO

Indiamara Hummler Oda

126-134
- PDF
A FORMAÇÃO E TRANS-FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA

Tanice Massuchetto, Elizangela Sarraff, Maurício Fagundes

135-147
- PDF
Y-CIDAD DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Aldo Ocampo González

148-165
- PDF (Español (España))
DAS ESTRELAS QUE NÃO VEMOS: CONCEITO, FEMINISMO E POLUIÇÃO LUMINOSA

Jamile Wayne Ferreira

166-176
- PDF

Biblioteca Digital de Periódicos
da Universidade Federal do Paraná

v. 14 n. 2 (2021)

Editorial

EDITORIAL: EDUCAÇÃO, BUEN VIVIR E SABERES DECOLONIAIS

Dossiê

EDUCAÇÃO LIBERTÁRIA E TECNOLOGIAS SOCIAIS COMO FERRAMENTAS PARA A TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA

AGROECOLOGIA COMO EDUCAÇÃO PARA O BEM VIVER

BUEN VIVIR – SUAS ORIGENS E CONSOLIDAÇÃO NA AMÉRICA DO SUL

APROXIMAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO POPULAR NO MST E BEM VIVER

ENSINO DECOLONIAL AOS EDUCADORES DO CAMPO: UMA PERSPECTIVA DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFPR

INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PERÍODO DE ENSINO REMOTO

O SILÊNCIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UMA ANÁLISE DO EFEITO DE DESLIZAMENTO SOFRI- DO PELO TERMO NA BNCC

LITERATURA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO

PANORAMA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EXTENSÃO RURAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS

O ECOLOGISMO DOS POBRES E O RACISMO AMBIENTAL: REFLEXÕES SOBRE SOCIEDADE E NATUREZA PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA

OS SABERES DAS PESCADORAS E PESCADORES ARTESANAIS: UM APRENDIZADO EMANCIPATÓRIO

A FORMAÇÃO E TRANS-FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA

Y-CIDAD DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

DAS ESTRELAS QUE NÃO VEMOS: CONCEITO, FEMINISMO E POLUIÇÃO LUMINOSA

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