No. 3 (2026): Dossiê XIX Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química (ECODEQ)

DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.i3

Published: 2026-07-01

Editorial

• Editorial o quintal da Educação Química no Centro-Oeste

  Vivian dos Santos Calixto

  i-iii

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.105173

Dossiê XIX Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química (ECODEQ)

• Chasing Horizons: Towards a more Hermeneutic Training in Chemistry Education

  Elka Monaliza da Silva Santos Maia, Vivian dos Santos Calixto

  1-21

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103854

• Film Narratives and the Role of Women in Science: The Potential of Cinema in Chemistry Education o Potencial do Cinema no Ensino de Química

  Maria Eduarda Cosmo de Souza Santos, Laiene Maria Rodrigues dos Santos, Irene Cristina de Mello

  22-40

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103341

• Ethnochemistry in rural Education Dialogues Between Scientific and Kaiowá Cultural Knowledge at Senador Saldanha Derzi State School, Montese District, Itaporã, MS

  Paulo Henrique Farias, Rhuan Guilherme Tardo Ribeiro

  41-54

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103196

• Textos de Divulgação Científica na Formação Inicial de Professores de Química do mapeamento à aula simulada

  Thauanna Corrêa Mendonça Vilhalba, Daniele Correia

  55-75

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103660

• Experimentação no Ensino de Química e Laboratório Didático Móvel (LDM) EXPERIMENTATION IN CHEMISTRY TEACHING AND THE MOBILE DIDACTIC LABORATORY (MDL): DOCUMENTARY ANALYSIS OF THE PRACTICAL ACTIVITIES’ MANUAL

  Natanaeli Machado dos Santos, Antonio Rogério Fiorucci

  76-99

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103607

• Presença de aspectos da História da Ciência no livro Conversations on Chemistry de Jane Marcet

  Marina Vieira dos Santos, Welington Francisco

  100-115

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103517

• Alfabetização Científica a partir das obras de Harry Potter um levantamento bibliográfico no Ensino de Ciências

  Yasmin Plácido dos Santos, Michelly Suzany Alves Toledo de Oliveira , Nilia Oliveira Santos

  116-129

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103886

• Conhecimentos docentes construídos a partir de uma experiência de teatro científico

  Odilon José Ribeiro de França, Welington Francisco

  130-145

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103518

• Educação CTS/CTSA e formação docente nas publicações do ENPEC entre 2019 e 2023

  Ivani Jacinto da Costa, Nília Oliveira Santos

  146-162

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103885