Núm. 3 (2026): Dossiê XIX Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química (ECODEQ)

DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.i3

Publicado: 2026-07-01

Editorial

• Editorial o quintal da Educação Química no Centro-Oeste

  Vivian dos Santos Calixto

  i-iii

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  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.105173

Dossiê XIX Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química (ECODEQ)

• Perseguindo horizontes: por uma Formação mais Hermenêutica na Educação Química

  Elka Monaliza da Silva Santos Maia, Vivian dos Santos Calixto

  1-21

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  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103854

• Narrativas cinematográficas y el papel de la mujer en la ciencia: el potencial del cine en la enseñanza de la química o Potencial do Cinema no Ensino de Química

  Maria Eduarda Cosmo de Souza Santos, Laiene Maria Rodrigues dos Santos, Irene Cristina de Mello

  22-40

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  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103341

• Etnoquímica na Educação do Campo Diálogos entre Saberes Científicos e Culturais Kaiowá na Escola Estadual Senador Saldanha Derzi, Distrito de Montese, Itaporã, MS

  Paulo Henrique Farias, Rhuan Guilherme Tardo Ribeiro

  41-54

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  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103196

• Textos de Divulgação Científica na Formação Inicial de Professores de Química do mapeamento à aula simulada

  Thauanna Corrêa Mendonça Vilhalba, Daniele Correia

  55-75

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  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103660

• Experimentação no Ensino de Química e Laboratório Didático Móvel (LDM) uma análise do manual de atividades práticas

  Natanaeli Machado dos Santos, Antonio Rogério Fiorucci

  76-99

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  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103607

• Presença de aspectos da História da Ciência no livro Conversations on Chemistry de Jane Marcet

  Marina Vieira dos Santos, Welington Francisco

  100-115

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  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103517

• Alfabetização Científica a partir das obras de Harry Potter um levantamento bibliográfico no Ensino de Ciências

  Yasmin Plácido dos Santos, Michelly Suzany Alves Toledo de Oliveira , Nilia Oliveira Santos

  116-129

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  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103886

• Conhecimentos docentes construídos a partir de uma experiência de teatro científico

  Odilon José Ribeiro de França, Welington Francisco

  130-145

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  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103518

• Educação CTS/CTSA e formação docente nas publicações do ENPEC entre 2019 e 2023

  Ivani Jacinto da Costa, Nília Oliveira Santos

  146-162

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  DOI: https://doi.org/10.5380/vrpect.3.103885