v. 8 n. 2 (2022): 2º SEMESTRE 2022

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DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2
Publicado: 2022-07-31

Edição completa

Apresentação

  • Apresentação

    Henrique da Costa Valério Quagliato
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87013

Artigos

  • “Empreender para alcançar o mundo”?! A reforma do Ensino Médio e o Ensino Técnico Integral

    Maria Clara Pereira dos Santos
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87015

  • As afinidades eletivas entre Walter Benjamin e Franz Kafka: investigações sobre o messianismo judaico, a tradição doente e o declínio da experiência

    Flávio Borges Faria
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87016

  • Divisão sexual do trabalho: articulando conceitos em um diálogo com o filme “Que horas ela volta?”

    Vivian Hatsumi Makia
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87017

  • O conflito federativo no Brasil durante a pandemia de Covid-19: reflexões sobre o caso de Belo Horizonte

    Renata de Leorne Salles
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87018

  • Políticas públicas de direito à alimentação no sistema prisional do Rio de Janeiro em tempos de Covid-19

    Marilha Gabriela Reverendo Garau, Joyce Abreu de Lira, Vanessa Kopke
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87019

  • O problema da alienação do trabalho em Marx e a necessidade de sua suprassunção

    Arthur Guilherme Monzelli
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87020

  • Projeto de Criação de Escolas de Referência em Angola: análise da definição da agenda política

    Chocolate Adão Brás
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87021

  • De escrava sexual e ama de leite à docente na Casa-Grande: percepções e vivências de mulheres negras no ensino superior em uma universidade da Amazônia

    Isabelle de Oliveira Costa, John Henry de Oliveira Vale, Livia Cristinne Arrelias Costa
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87022

  • Do acontecimento à luta: uma análise sobre o movimento Mães de Maio como uma ação coletiva conflitual

    Thaís da Rosa Alves
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87023

  • O PCB e os caminhos da construção da Revolução Brasileira: a gênese teórica do partido (1922-1937)

    Eder Renato de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87024

  • Aprendizagem em Sociologia: o que discutem as dissertações do ProfSocio (2020-2021)

    Lucas Oliveira Souza
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87025

Espaço Graduação

  • Gramsci e a crítica do Estado e do Direito

    Bruno de Oliveira Cruz, Gabriel Alves Fonseca
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87026

  • O aspecto ideacional como fator constrangedor das estratégias de lobby na aprovação do novo Marco Regulatório do Saneamento Básico no Brasil

    Victor Lopes Mendes Roland
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87027

  • O ensino de Sociologia no Brasil: estudo sobre a produção acadêmica do Grupo de Trabalho “Ensino de Ciências Sociais” da ANPOCS entre 2020 e 2021

    Joziane de Azevedo Cruz
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87028

Resenhas

Traduções

  • Reconfigurar o tempo histórico: Moishe Postone e sua interpretação de Marx

    Viren Murthy
    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87014

Pareceristas

  • Nominata de Pareceristas

    DOI: https://doi.org/10.5380/sclplr.v8i2.87030