Vol. 1 Núm. 1.2011: Letramento Crítico e Multiletramentos

Novos Letramentos, Multiletramentos e o Ensino de Línguas Estrangeiras

Este é um volume temático com textos que tratam das teorias de Novos Letramentos, Multiletramentos e Letramento Crítico no campo educacional.

DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i1.2011

Publicado: 2011-11-30

Relatos

O LETRAMENTO CRÍTICO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-CIDADÃO: caminhos possíveis para a transformação da prática e da posição docentes

Leina Jucá, Alessandra H. B. Fukumoto, Andreia Rocha
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i1.2011.24452

Artigos Especiais

UM PASSO PARA FORA DA SALA DE AULA: NOVOS LETRAMENTOS, MÍDIAS E TECNOLOGIAS

Luiz Henrique Magnani
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i1.2011.23248
LETRAMENTOS CRÍTICOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS: CURRÍCULOS E PERSPECTIVAS EM EXPANSÃO

Ana Paula Duboc, Daniel Mello Ferraz
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i1.2011.23056
NOVOS LETRAMENTOS, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E O PAPEL DA ESCOLA PÚBLICA NO SÉCULO XXI

Andrea Machado de Almeida Mattos
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i1.2011.22474
LETRAMENTO LITERÁRIO E AVALIAÇÃO: EMPALHANDO A BORBOLETA?

Vera Helena Gomes Wielewicki
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i1.2011.24551
Desde la descodificación hacia la lectura crítica: ¿Por dónde va el libro didáctico de español?

Elzimar Goettenauer de Marins Costa
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i1.2011.24607
EXPERIÊNCIAS DE ENSINO E APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO SUPERIOR DENTRO DE UMA PROPOSTA DE MULTIMODALIDADE E LETRAMENTO CRÍTICO

William Mineo Tagata
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i1.2011.24386
LETRAMENTO LITERÁRIO E (A AUSÊNCIA DE) POLÍTICAS PÚBLICAS NACIONAIS E ESTADUAIS PARA O ENSINO DE LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA

Daiane da Silva Lourenço
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i1.2011.23022
A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO DIGITAL NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA

Tayane Kizze dos Santos Pereira
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i1.2011.24187

Biblioteca Digital
de Periódicos
da Universidade Federal do Paraná

Vol. 1 Núm. 1.2011: Letramento Crítico e Multiletramentos

Relatos

O LETRAMENTO CRÍTICO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-CIDADÃO: caminhos possíveis para a transformação da prática e da posição docentes

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UM PASSO PARA FORA DA SALA DE AULA: NOVOS LETRAMENTOS, MÍDIAS E TECNOLOGIAS

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NOVOS LETRAMENTOS, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E O PAPEL DA ESCOLA PÚBLICA NO SÉCULO XXI

LETRAMENTO LITERÁRIO E AVALIAÇÃO: EMPALHANDO A BORBOLETA?

Desde la descodificación hacia la lectura crítica: ¿Por dónde va el libro didáctico de español?

EXPERIÊNCIAS DE ENSINO E APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO SUPERIOR DENTRO DE UMA PROPOSTA DE MULTIMODALIDADE E LETRAMENTO CRÍTICO

LETRAMENTO LITERÁRIO E (A AUSÊNCIA DE) POLÍTICAS PÚBLICAS NACIONAIS E ESTADUAIS PARA O ENSINO DE LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA

A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO DIGITAL NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA

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