v. 2026 n. 1 (2026): Janeiro/Dezembro

Visualizar v. 2026 n. 1 (2026): Janeiro/Dezembro
DOI: https://doi.org/10.5380/persona.v2026i1
Publicado: 13-08-2026

Editorial

Dossiê Educação, Tecnologia e Comunicação: Transit(ações) de um corpo expandido a partir das linguagens e pedagogias que envolvem as audiovisualidades na era digital

  • Entre a cognição híbrida e a ética da docência: Diálogos com Lucia Santaella e o futuro do professor na Era algorítmica

    Everson Luiz Oliveira Motta, Raquel Pasternak Glitz Kowalski
    DOI: https://doi.org/10.5380/persona.v2026i1.103592

  • Intersecções e possibilidades entre Semiótica, Cinema e Educação

    Rafael José Bona
    DOI: https://doi.org/10.5380/persona.v2026i1.103143

  • Fotodança como prática artístico-performativa produção de conhecimento indisciplinar na arte e educação

    Elke Siedler
    DOI: https://doi.org/10.5380/persona.v2026i1.103547

  • Missão de estudos co-institucional no Chile: percursos, diálogos e experiências sobre corpos ciborgues e tecnologias na educação

    Francisco de Paulo D'Avila Júnior, Cristiane do Rocio Wosniak
    DOI: https://doi.org/10.5380/persona.v2026i1.102372

  • Comunicação, biopolítica e fabulação das crianças cuir /queer/viadas no cinema: quais futuros possíveis são ensinados para suas corpas

    Bruno Azzani Braga, Régis Moreira
    DOI: https://doi.org/10.5380/persona.v2026i1.102867

  • O cinema imersivo dos ABBA-tars e os desafios para as próximas fantasmagorias

    Huilton Lisboa
    DOI: https://doi.org/10.5380/persona.v2026i1.100480

  • Pequenas porções de tempo: Uma intervenção relacional

    Claudio Fontan
    DOI: https://doi.org/10.5380/persona.v2026i1.100338

Resenhas

  • Educação Transmídia na prática pedagógica convergência cultural e experiências formativas no campo da Educação

    Daiana Corrêa, Leandro Werner Ribeiro
    DOI: https://doi.org/10.5380/persona.v2026i1.103601

  • Perspectivas para o uso de tecnologias digitais nas práticas educacionais contemporâneas

    Helen de Aguiar, Bruna Ramos Tomaz
    DOI: https://doi.org/10.5380/persona.v2026i1.103502