Artigos

• Projetos nas escolas: uma política de secundarização da especificidade do trabalho escolar

  Cristina Cardoso

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v3i6.20531

• Avaliação educacional em larga escala: a opção pela democracia participativ

  Daianny Madalena Costa

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v3i6.20532

• Avaliação de sistema e políticas educacionais: uma análise dos resultados do SAEB do Paraná

  Ednéia Consolin Poli

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v3i6.20534

• O professor e qualidade de ensino: uma análise a partir dos resultados do Saeb na escola pública do Paraná

  Simoni Vilant de Biasi

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v3i6.20535

• A valorização do magistério: o piso salarial profissional nacional

  Maria Aparecida dos Santos Ferreira

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v3i6.20537

• Partidos e políticas públicas: o atendimento à infância em situação de risco em Ribeirão Preto-SP (1993-2000

  Gislayne Cristina Figueiredo Vasquez, José Marcelino Rezende Pinto

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v3i6.20536

Resenhas

• BROOKE, N. SOARES, J. F. (org). Pesquisa em eficácia escolar: origens e trajetórias. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2008.

  Gabriela Schneider

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v3i6.20538

• Apresentação

  Ângelo Ricardo de Souza

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  DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v3i6.20530