• Editorial

  Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt, Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia

  p. 9-12

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Dossiê Temático

• Apresentação

  Veronica Branco, Marília Andrade Torales

  p. 15-18

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• Incidencia de la jornada escolar en los procesos de socializácion infantil

  M. Carmem Móran de Castro

  p. 19-36

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• Entre los tiempos escolares y los tiempos de ocio: su incidencia en la vida cotidiana de los adolescentes que cursan la Educación Secundaria obligatoria en España

  Mª Belén Caballo, José Antonio Caride, Rita Gradaílle

  p. 37-55

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• Educação Integral, territórios educativos e cidadania: aprendendo com as experiências de ampliação da jornada escolar em Belo Horizonte e Santarém

  Lúcia Helena Alvarez Leite

  p. 57-72

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• Programa Mais Educação: avanços e desafios para uma estratégia indutora da Educação Integral em tempo integral

  Gesuína de Fátima Elias Leclerc, Jaqueline Moll

  p. 91-110

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• Alunos no Ensino Fundamental, ampliação da jornada escolar e Educação Integral

  Lígia Martha C. da C. Coelho

  p. 73-89

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• Desafios para a implantação da Educação Integral: análises das experiências desenvolvidas na região sul do Brasil

  Veronica Branco

  p. 111-123

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• Entre kronos e kairós: o sentido e as implicações da ampliação do tempo de permanência dos estudantes na escola

  Marília Andrade Torales

  p. 125-135

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• Educação em tempo integral: direito e financiamento

  Janaína S.S. Menezes

  p. 137-152

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Demanda Contínua

• Desafios para o professor na sociedade da informação

  Ana Paula Domingos Baladeli, Marta Silene Ferreira Barros, Anair Altoé

  p. 155-165

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• Análise de um modelo para a formação de professores e suas aplicações

  Edna Maria Querido de Oliveira Chamon, Adriane de Castro Menezes Rangel

  p. 167-184

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• Curso de Pedagogia, organizações multilaterais e o superprofessor

  Olinda Evangelista, Jocemara Triches

  p. 185-198

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• Caminhos da cidadania cultural: o ensino de artes no Brasil

  Marcelo Gruman

  p. 199-211

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• La educacón en el cambio social: lugar central, lugar secundário y lugar ninguno

  Elie Ghanem

  p. 213-229

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• Pesquisa qualitativa em Educação Matemática a distância: aspectos importantes do uso do Role Playing Game como procedimento metodológico de pesquisa

  Maurício Rosa

  p. 231-258

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• Investigação em Educação Histórica: análises da temática religião em textos didáticos de História

  Maria Conceição Silva

  p. 259-272

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• Escola Primária em Mato Grosso: aspectos de uma cultura escolar em construção (1910-1915)

  Cancionila Janzkovski Cardoso, Lázara Nanci de Barros Amâncio

  p. 273-291

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• Caminhos da Educação Integral no Brasil: direitos a outros tempos e espaços educativos

  Maria Beatriz Pauperio Titton

  p. 295-300

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