• Expediente / Initials pages

  Revista de História e Historiografia da Educação

  p. 1-2

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Fluxo Contínuo

• As Lettres de Cachet e os Psicodiagnósticos de sujeitos com problemas de aprendizagem de escrita em língua materna / The Lettres de Cachet and the Psychodiagnostics of subjects with problems to learning of writing in maternal language

  Monica Filomena Caron

  p. 3-32

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• Um estudo do currículo de História da Escola Normal da Corte (1880-1889) / A study of the curriculum of History at the Escola Normal da Corte (1880-1889)

  Luciana de Rezendes Ferreira da Silva

  p. 33-58

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• Escola, catequese e formação de professores: os missionários orionitas e a catolicização do antigo extremo norte de goiás por intermédio da educação, 1950-1960 / School, catechesis and teacher formation: the orionite missionaries and the catholicization of the old far Northern Goiás through education, 1950-1960

  Raylinn Barros da Silva

  p. 59-83

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• Relatos de uma alfabetizadora: experiências que a história não conta / Reports of a literacy: experiences that the history does not tell

  Michel Francisco Lins, Rosane Toebe Zen

  p. 84-107

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• Condições de trabalho, formação e imagens sociais: história da profissão docente no Piauí (1961-1971) / Working conditions, training and social imagens: history of the teaching profession in Piauí (1961-1971)

  Jane Bezerra de Sousa, Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti, Thais Batista Rabelo

  p. 108-130

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• Atributo de alma e coração praticado: a voz de Riva Bauzer na formação do adminitrador público (EBAP, 1965-1970) / Attribute of soul and practiced heart: the voice of Riva Bauzer in the formation of the public adminitrator (EBAP, 1965-1970)

  Laura Henrique Corrêa, Aline Lourenço de Oliveira

  p. 131-153

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• O Colégio Estadual Mário de Andrade: da criação à consolidação como intituição pública de ensino secundário em Francisco Beltrão-PR (1964–1982) / The State College Mário de Andrade: from creation to consolidation as a public institution os secondary education in Francisco Beltrão-PR (1964–1982)

  Alisson Fernando Severgnini, André Paulo Castanha

  p. 154-183

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• A constituição da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Pastor Antônio Nunes de Carvalho no município de Alto Rio Novo/ES (1986-2017) / The constitution of the Elementary and Secondary Education State School Pastor Antônio Nunes de Carvalho in the municipality of Alto Rio Novo/ES (1986-2017)

  Rainei Rodrigues Jadejiski, Miriã Lúcia Luiz

  p. 184-206

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• História, narrativa e ensino: diálogos, limites e possibilidades de uma reflexão teórica / History, narrative and education: dialogues, limits and possibilities of a theoretical reflection

  Erinaldo Vicente Cavalcanti

  p. 207-238

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