• Expediente

  Revista de História e Historiografia da Educação

  p. 1

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Dossiê Temático

• Apresentação - Dossiê "Formas de ensinar e aprender: culturas e disciplinas escolares na transição entre os séculos XIX e XX"

  Antonieta Miguel, Solyane Silveira Lima

  p. 2-6

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• Do modelo de formação de educadoras às práticas de educação infantil em Portugal na passagem do século XIX para o XX

  Margarida Louro Felgueiras, Juliana Martins da Rocha

  p. 7-35

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• Entre mapas, globos, sólidos, cadeiras e relógio: objetos para as aulas do Lyceu de Sergipe (1848-1851)

  João Paulo Gama Oliveira, Rosemeire Marcedo Costa, Eva Maria Siqueira Alves

  p. 36-63

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• A história ensinada na Bahia da Primeira República

  Antonieta Miguel, Solyane Silveira Lima

  p. 64-94

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• Antônio Pacífico Pereira e a myopia como hygiene escolar do corpo infantil (1876-1881)

  Ione Celeste Jesus de Souza

  p. 95-114

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• Instituições educativas e embates político-pedagógicos: a construção da escola no Ceará

  Maria Juraci Maia Cavalcante, José Wagner de Almeida

  p. 115-146

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• Intersecções entre a formação da profissionalidade docente e a intelectualidade

  Simone Dias Cerqueira de Oliveira

  p. 147-173

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• Aprender “a ser mais homem”: uma verdade inventada no complexo processo de aprendizagem

  Maria Zélia Maia de Souza

  p. 174-194

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• As enfermeiras-visitadoras em Sergipe e a difusão de saberes para o cuidado em saúde (1931-1939)

  Kelly Cristina Resende Rocha, Simone Silveira Amorim, Vera Maria dos Santos

  p. 195-220

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Documentos

• Carta do professor Cincinato Ricardo Pereira Franca do ano de 1918

  Ladjane Alves Sousa

  p. 221-229

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Fluxo Contínuo

• A renovação da educação brasileira à luz das ideias pedagógicas de Anísio Teixeira

  Vinícius dos Santos Moreira, Carlota Boto, Elisabete dos Santos Freire

  p. 230-250

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• As representações sociais das professoras na Revista do Ensino do Rio Grande do Sul (1969-1976)

  Juliana Collares da Silva, Alessandro Carvalho Bica

  p. 251-276

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Resenhas

• O educador e seus tempos – Investigações e percursos

  Carolina Cechella Philippi

  p. 277-282

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• História da historiografia e profissionalização do ofício no Brasil

  Tiago Conte

  p. 283-289

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