v. 13 n. 1 (2020)

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DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1
Publicado: 25-08-2020

Editorial

  • EDITORIAL

    Paulo Eduardo Angelin
    1-2
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.76046

Artigos

  • A AUTONOMIA DO SUJEITO A PARTIR DA FORMAÇÃOUNIVERSITÁRIA: O CASO DO CURSO DE GESTÃO E EMPREENDEDORISMO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ – SETOR LITORAL

    Loide Sulamita Mendes do Nascimento, Mayra Taiza Sulzbach
    3-15
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.70145

  • A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA COMPATIBILIZAÇÃO TEÓRICA ENTRE O CICLO DE JEAN PIAGET COM O MODELO SECI DE NONAKA E TAKEUCHI

    Andréia de Cássia Gonçalves Costa, Letícia Fleig Dal Forno, Arthur Gualberto Bacelar da Cruz Urpia
    16-28
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.69914

  • PERTINÊNCIA E VALIDAÇÃO DO CONHECIMENTO FRENTE A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO

    Vitor Monarin, Regiane Silva Macuch
    29-41
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.70346

  • INTERAÇÕES ENTRE SOCIEDADE, TECNOLOGIA E ESCOLA

    Fernanda Henriques Alonso e Santos, Maria Sara de Lima Dias
    42-49
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.69878

  • A LINGUAGEM DOCENTE COMO PROMOTORA DE AMBIENTES SAUDÁVEIS NOS CONTEXTOS DE ENSINO APRENDIZADO

    Claudio Schubert, Dóris Cristina Gedrat, André Guirland Vieira, Gehysa Guimarães Alves
    50-59
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.70101

  • ANÁLISE DO PERFIL DE DOCENTES USANDO DADOS COLETADOS DA PLATAFORMA LATTES

    Ernani Viriato Melo, Rafhael Menezes Braga
    60-67
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.69147

  • A NOVA LEGIÃO (OU SOBRE COMO EDUCAR AS MULHERES NOS ANOS FINAIS DO IMPÉRIO BRASILEIRO)

    Francismara de Oliveira Lelis
    68-77
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.70141

  • ECOFORMAÇÃO TRANSDISCIPLINAR: REFLEXÕES ACERCA DA CRISE PSICOSSOCIOECOLÓGICA GLOBAL NA ERA PLANETÁRIA

    Juceli Aparecida Silva
    78-91
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.70003

  • ENVELHECER COM DIGNIDADE: SAÚDE BUCAL DO IDOSO

    Lucí Regina Panka Archegas, Sávio Marcelo Leite Moreira da Silva, Izabel do Rocio Costa Ferreira
    92-97
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.73472

  • TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO DOS OBJETOS ESCOLARES NA CULTURA MATERIAL DA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO SÉCULO XXI

    Ana Paula da Silva Rodrigues, Eloy Fassi Casagrande Junior, Maclovia Corrêa da Silva, Marcia Regina Rodrigues da Silva Zago
    98-106
    DOI: https://doi.org/10.5380/diver.v13i1.69828