v. 1 n. 1 (2017)

Visualizar v. 1 n. 1 (2017)
Revista de História e Historiografia da Educação
DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1
Publicado: 2017-01-01

  • Expediente

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.49832
    Revista de História e Historiografia da Educação
    p. 1-2

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.49835
    Cláudio de Sá Machado Jr., Evelyn de Almeida Orlando
    p. 3-5

Fluxo Contínuo

  • A Primeira República Portuguesa recria o Ministério da Instrução Pública: um esforço de aproximação aos sistemas escolares europeus

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.44625
    Carlos Manique da Silva
    p. 6-25

  • As mulheres na École Nationale Supérieure des Beaux Arts de Paris: os regulamentos de 1892 a 1937 e suas alterações decorrentes da presença das alunas-mulheres

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.48052
    Fabiola Cristina Alves
    p. 26-43

  • Sick and weak but made of steel: Luxembourgian open-air schools and other responses to the spread of tuberculosis at the beginning of the 20th century

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.47659
    Irma Hadžalić
    p. 44-64

  • A tuberculose na cidade do Rio de Janeiro e o teste da vacina BCG em escolares de escolas públicas (1933-1935)

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.49358
    Mariza da Gama Leite de Oliveira
    p. 65-85

  • Projetos educacionais para um Brasil-nação: uma reflexão sobre a educação brasileira no processo de transição Império-Primeira República (1850-1930)

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.44458
    Ruben Maciel Franklin
    p. 86-101

  • Professores, redatores e políticos: o lugar de Justiniano de Mello e Silva na imprensa periódica oitocentista

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.48834
    Bárbara da Silva Santos, Cristiano de Jesus Ferronato
    p. 102-116

  • Entre documentos e representações: reflexões sobre a operação historiográfica na revista Pais & Filhos

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.44933
    Liana Pereira Borba dos Santos
    p. 117-135

  • Objetos à venda: o que contam os jornais?

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.48161
    Hiassana Scaravelli, Vera Lucia Gaspar da Silva
    p. 136-155

  • Entre história e memória: olhares de ex-alunos sobre o cotidiano escolar no Grupo Escolar e Ginásio Estadual - Cáceres/MT

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.45861
    Alexandra Lima da Silva, Giuslane Francisca da Silva
    p. 156-173

  • Vestígios “dos jovens anos escolares” de uma intelectual brasileira: itinerários da aluna Maria Thetis Nunes no Atheneu Sergipense (1935-1941)

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.45603
    João Paulo Gama Oliveira
    p. 174-192

  • A jovem normalista que fui, a professora que fui: inserção profissional feminina através de memórias de normalistas

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.46298
    Raquel Silveira Martins
    p. 193-209

  • Memórias de arquivar: a historicidade dos arquivos escolares da rede municipal de Curitiba (1963-1985)

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.46338
    Sibeli Colere
    p. 210-228

  • A escola invade as ruas: passeatas cívicas dos grupos escolares sergipanos. Civismo e patriotismo no espaço urbano

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.46371
    Degenal de Jesus da Silva
    p. 229-240

  • A infância no filme O Contador de Histórias: uma abordagem sociológica

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.46655
    Sônia Maria Fernandes dos Santos
    p. 241-254

Documentos

  • Criação do GT de História da Educação na ANPUH

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.49836
    Revista de História e Historiografia da Educação
    p. 255-256

Resenhas

  • Uma gota amarga: itinerários da nacionalização do ensino no Brasil

    DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i1.44507
    Cassiane Curtarelli Fernandes
    p. 257-261