DOI: http://dx.doi.org/10.5380/rvx.v14i2

Sumário

Apresentação

APRESENTAÇÃO Nylcéa Thereza de Siqueira Pedra

PDF 1-4

Artigos Especiais

FUNDAMENTOS DA TRADUÇÃO PEDAGÓGICA: TRADUÇÃO, ENSINO E COMUNICAÇÃO Lucía Pintado Gutiérrez, Fernanda Cristina Lopes (tradutora)

PDF 5-41

A TRADUÇÃO NO ENSINO DE LINGUAS Joaquín García-Medall, Fernanda Cristina Lopes (tradutora)

PDF 42-67

O que traduzir? Como traduzir? Por que traduzir? Maddalena De Carlo, Carmem Lúcia Druciak (tradutora)

PDF 68-80

COMPANHEIROS ESTRANHOS: TRADUÇÃO E ENSINO DE LÍNGUAS. O ENSINO DE TRADUÇÃO PARA L2 NOS CURSOS DE LETRAS MODERNAS: USOS E LIMITAÇÕES Angeles Carreres, Deborah Raymann de Souza (Tradutora)

PDF 81-106

A PROMESSA POLÍTICA DA TRADUÇÃO Claire Jeanne Kramsch, Michael Huffmaster, Luiz Carlos Abdala Junior (tradutor)

PDF 107-125

TECENDO REDES LINGUÍSTICAS - POR QUE A COMPARAÇÃO ENTRE IDIOMAS AUXILIA NO APRENDIZADO Sabine Dengscherz, Gisele Eberspächer (tradutora)

PDF 126-135

TRADUÇÃO ESCRITA E DIDÁTICA DE LÍNGUAS: ENTRE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL Elena Carpi, Claudia Helena Daher (tradutor)

PDF 136-144

UM NOVO ENFOQUE PARA A TRADUÇÃO NO ENSINO COMUNICATIVO DE LÍNGUAS Carmen Cuéllar Lázaro, Nylcéa Thereza de Siqueira Pedra (tradutora)

PDF 145-157

A RELEVÂNCIA DA TRADUÇÃO PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE NA COSTA RICA Ruth Cristina Hernández-Ching, Fernanda Cristina Lopes (tradutora)

PDF 158-176

TRADUÇÃO NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS: UMA ABORDAGEM ‘PARA QUÊ’ Paolo Balboni, Paula Garcia de Freitas

PDF 177-198

A CONTRIBUIÇÃO DA TRADUÇÃO PEDAGÓGICA NA CORREÇÃO MORFOSSINTÁTICA: UM ESTUDO PRELIMINAR COM ALUNOS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA EM NÍVEL AVANÇADO Laura Gasca Jiménez,, Nylcéa Thereza de Siqueira Pedra (tradutora)

PDF 199-217

TRADUÇÃO DE MÚSICA NO ENSINO DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA Ulrike Pleß, Luiz Carlos Abdala Junior (tradutor)

PDF 218-232