Ensino Superior no Brasil: cenário, avanços e contradições
Resumo
Este trabalho apresenta um breve conjunto de reflexões que apontam elementos constituintes da educação superior no Brasil nas últimas duas décadas, considerando principalmente o contexto da organização e estrutura do ensino superior no país, apreciando suas mudanças históricas, a identificação do perfil dos alunosingressantes nesta etapa da educação e a relação com o panorama da educação básica. a proposta é realizar e possibilitar uma visãopanorâmica sobre os avanços e os desafios que estão colocados diante da sociedade, quando se trata de ensino superior no Brasil.
Palavras-chave
Higher Education; Educational quality; Democratization; Profile of the student body; Ensino Superior; Qualidade educacional; Democratização; Perfil discente
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.5380/jpe.v2i4.15028