v. 18 n. 1 (2023): Número atemático

Expediente

Expediente

Equipe Editorial
- PDF

Apresentação

Apresentação

Alison Roberto Gonçalves

1-4
- PDF

Artigos para número atemático

Letramento em avaliação em contexto de línguas para pais e responsáveis por crianças

Thais Rossafa Tavares Balbino, Isadora Teixeira Moraes

5-38
- PDF
Investigando representações de transitividade do professor-residente em relatos reflexivos da residência pedagógica no curso de Letras Inglês

Anderson Alves de Souza, Lauro Ananias da Silva Neto

39-63
- PDF
Discussões sobre formação de professoras/professores de PLAC em ações de voluntariado

Carla Alessandra Cursino

64-90
- PDF
Perceived affordances of a collaborative virtual teacher education course on CLIL and technologies during remote teaching

Michele Salles El Kadri, Luciana Cabrini Simões Calvo, Taisa Pinetti Passoni, Maria Dantas-Whitney

91-112
- PDF (English)
Entre dilemas e possibilidades: A BNCC e os povos indígenas

Ana Paula Marques Beato-Canato, Rogério Back

113-142
- PDF
O jovem leitor: Discursos sobre suportes de leitura digital

Limerce Ferreira Lopes, Eliane Márquez Fonseca Fernandes

143-165
- PDF
A referência ao discurso de outrem e persuasão acadêmica na introdução de artigos científicos de iniciantes

Vitor Vilar, Anny Angélica de Assis Maia de Lima, Nara Karolina de Oliveira Silva, José Cezinaldo Rocha Bessa

166-192
- PDF
Análise Semiolinguística do vídeo Courage to Change da campanha de Alexandria Ocasio-Cortez

Tayna Gomes Ribeiro, Ana Carolina Gonçalves Reis, Leonardo Coelho Corrêa-Rosado, João Benvindo de Moura, Mariana Pinter Chaves

193-222
- PDF
Gramática(s) del contato entre línguas: Como hacer pesquisa en Portunhol?

Valdilena Rammé

223-244
- PDF
O portão para a intertextualidade: Uma análise do poema Instruções

Anelize Nicolao

245-273
- PDF
A manifestação do amor cortês na poesia de Gilka Machado e Hilda Hilst

Maria Eduarda Paiva de Araújo, Rafaella Cristina Alves Teotônio

274-298
- PDF
Leitores/autores em práticas de letramentos literários

Luiz Guilherme Ribeiro Barbosa

299-314
- PDF
Romance Histórico – escrita híbrida de História e Ficção: Vias de descolonização para a América Latina

Cristian Javier Lopez, Ana Maria Klock, Gilmei Francisco Fleck

315-337
- PDF (Español (España))

Entrevistas

Entrevista com o professor Dr. Seth Jacobowitz

Renan Kenji Sales Hayashi, Seth Jacobowitz

338-351
- PDF

Biblioteca Digital de Periódicos
da Universidade Federal do Paraná

v. 18 n. 1 (2023): Número atemático

Expediente

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Apresentação

Apresentação

Artigos para número atemático

Letramento em avaliação em contexto de línguas para pais e responsáveis por crianças

Investigando representações de transitividade do professor-residente em relatos reflexivos da residência pedagógica no curso de Letras Inglês

Discussões sobre formação de professoras/professores de PLAC em ações de voluntariado

Perceived affordances of a collaborative virtual teacher education course on CLIL and technologies during remote teaching

Entre dilemas e possibilidades: A BNCC e os povos indígenas

O jovem leitor: Discursos sobre suportes de leitura digital

A referência ao discurso de outrem e persuasão acadêmica na introdução de artigos científicos de iniciantes

Análise Semiolinguística do vídeo Courage to Change da campanha de Alexandria Ocasio-Cortez

Gramática(s) del contato entre línguas: Como hacer pesquisa en Portunhol?

O portão para a intertextualidade: Uma análise do poema Instruções

A manifestação do amor cortês na poesia de Gilka Machado e Hilda Hilst

Leitores/autores em práticas de letramentos literários

Romance Histórico – escrita híbrida de História e Ficção: Vias de descolonização para a América Latina

Entrevistas

Entrevista com o professor Dr. Seth Jacobowitz

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