v. 16 n. 5 (2021): Dossiê Temático - Research agendas in second language speech: acquisition and pedagogy

DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v16i5

Publicado: 2021-09-01

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  Equipe Editorial

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Apresentação

• Second Language Speech: An outlook towards contemporary research endeavours

  Alison Roberto Gonçalves, Pedro Luis Luchini, Rosane Silveira, Ubiratã Kickhöfel Alves

  1188-1202

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Artigos Especiais

• Desenvolvimento fonético-fonológico bi/multilíngue e atenção – Questões teóricas abordadas no Speech Learning Model (SLM/SLM-r) e desafios futuros para a pesquisa em segunda língua (L2)

  Bruna da Rosa de Los Santos, Ubiratã Kickhöfel Alves

  1203-1230

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• Speech perception and production as constructs of action: Implications for models of L2 development

  Reiner Vinicius Perozzo, Felipe Flores Kupske

  1231-1257

  • PDF (English)

• Análise do desenvolvimento do ritmo do inglês-L2 por brasileiros por meio de três métricas rítmicas

  Leonardo Antonio Silva Teixeira, Ronaldo Mangueira Lima Jr.

  1258-1292

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• Intelligibility of English regular verbs in the past tense: A study with Brazilian listeners and speakers of different L1s

  Fernanda Delatorre, Rosane Silveira

  1293-1323

  • PDF (English)

• El enfoque de la pronunciación en libros didácticos de español como lengua extranjera en Brasil

  Amanda Ribeiro, Bianca Valentina da Cruz, Kellen Benites de Oliveira Moraes, Luciene Bassols Brisolara

  1324-1354

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• Apps for developing pronunciation in English as an L2

  Luana Garbin Baldissera, Celso Henrique Soufen Tumolo

  1355-1378

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• Reflexões sobre as crenças de professoras formadoras de Letras a respeito da compreensão oral em Língua Inglesa

  Clarita Gonçalves Camargo, Denise Cristina Kluge

  1379-1401

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Entrevistas

• Interview with Dr. Mary Grantham O’Brien: Looking at comprehensibility as a dynamic construct

  Cesar Teló, Mary Grantham O'Brien

  1402-1410

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