v. 2 n. 1.2016
Publicado:
2016-11-20
Artigos para número atemático
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JOGOS EDUCACIONAIS: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA À APRENDIZAGEM
Daniela Karine Ramos, Caroline Chioquetta Lorenset, Giani Petri -
O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE DO ALUNO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA ATRAVÉS DO MODELO CREATES
Carlos Eduardo de Araujo Placido -
O LETRAMENTO CRÍTICO E O LETRAMENTO DIGITAL: A WEB NO ESPAÇO ESCOLAR
Edna Marta Oliveira da Silva -
LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: SABERES E METODOLOGIAS
Maurício Silva, Wendel Christal -
MY FOOLISH HEART ESTÁ PARTIDO: ACOMODANDO EXPRESSÕES METAFÓRICAS CONVENCIONAIS COM AS PALAVRAS HEART E CORAÇÃO EM CANÇÕES COUNTRY E SERTANEJAS
Thaísa de Andrade Jamoussi, Thaísa de Andrade Jamoussi -
CONCEPÇÕES DE LÍNGUA(GEM) E LEITURA: PRÁTICAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA EM ATUAÇÃO
Clarita Gonçalves de Camargo, Isabel Cristina Vollet Marson, Rosana Hass Kondo
Resenhas
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: POLÍTICAS, PROJETOS E PARCERIAS
Katia Barbara Gottardi Mulon
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ISSN: 1980-0614
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