Evasão e Justiça Acadêmica no Curso de Ciências Contábeis de Instituições do Ensino Superior Privadas

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5380/rcc.v13i3.79933

Keywords:

Percepção de Justiça, Instituição de Ensino Superior, Evasão Universitária.

Abstract

O estudo tem por objetivo identificar qual a relação existente entre a propensão à evasão e a percepção de justiça de estudantes de cursos de Ciências Contábeis de instituições de ensino superior (IES) privadas do estado de Minas Gerais. Foi aplicado um questionário a 307 alunos de 5 Instituições. O questionário foi estruturado em três partes. A primeira refere-se à caracterização do respondente. A segunda parte do questionário refere- se aos motivos que pudessem influenciar na evasão. A terceira e última parte do questionário apresenta a escala de percepção de justiça acadêmica. A relevância do estudo é denotada na perspectiva teórica ao adicionar suposições de relações das percepções de justiça com a evasão. Os dados foram analisados mediante análise de regressão múltipla. Foi identificado que a percepção de justiça está diretamente relacionada com a evasão escolar em cursos de graduação de Ciências Contábeis, em especial na sua dimensão de justiça procedimental. Outras características também se mostraram significativas, como o período em curso e o fato do aluno possuir outra graduação. Através da identificação de como os alunos percebem a justiça em seu cotidiano na IES, e como essa percepção pode influenciar a propensão à evadir, novas políticas podem ser traçadas por professores e coordenadores de curso, a fim de diminuir a evasão nas IES privadas.

Author Biographies

Karla Luisa Costa Sabino, Universidade Federal de Alfenas

Doutoranda em Controladoria e Contabilidade pela UFMG, professora assistente na Universidade Federal de Alfenas

Niara Gonçalves da Cruz, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutoranda em Controladoria e Contabilidade pela UFMG

Jacqueline Veneroso Alves da Cunha, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutora em Ciências Contábeis pela USP

Professora do Centro de Pós Graduação e Pesquisas em Controladoria e Contabilidade da UFMG

João Estevão Barbosa Neto, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutor em Controladoria e Contabilidade pela USP

Professor do Centro de Pós Graduação e Pesquisas em Controladoria e Contabilidade da UFMG

Downloads

Published

2021-12-17

How to Cite

Sabino, K. L. C., da Cruz, N. G., da Cunha, J. V. A., & Barbosa Neto, J. E. (2021). Evasão e Justiça Acadêmica no Curso de Ciências Contábeis de Instituições do Ensino Superior Privadas. Revista Contabilidade E Controladoria - RC&C, 13(3). https://doi.org/10.5380/rcc.v13i3.79933

Issue

Vol. 13 No. 3 (2021): Volume 13 | Número 3 | Set./Dez. | 2021

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 Revista Contabilidade e Controladoria - RC&C

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Works published in RC&C. Revista de Contabilidade e Controladoria are made available under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) license.

This license allows the works to be copied, downloaded, shared, and redistributed, provided that:

1) authorship is duly attributed and the original source of the publication is indicated, including, where applicable, the journal name, authors, URL, and the work's DOI;
2) the material is not used for commercial purposes; and
3) the content is not altered, transformed, or adapted, nor are modifications or derivative works based on the published work distributed.

The license does not restrict other uses permitted under applicable law, including those arising from copyright limitations or exceptions.