v. 5 n. 9 (2011)

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DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9
Publicado: 2011-11-29

Artigos

  • O Plano Nacional de Educação: algumas questões para debate

    Romualdo Portela de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25170

  • Percentual de recursos públicos para a educação: compromisso irrevogável do PIB

    João A. C. Monlevade
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25171

  • Políticas de educação infantil no Brasil: ensaio sobre os desafios para a concretização de um direito

    Bianca Cristina Corrêa
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25172

  • Judicialização da educação para a efetivação do direito à educação básica

    Adriana A. Dragone Silveira
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25173

  • Direito à educação em face do princípio da reserva possível: a importância dos instrumentos de controle social

    Carlos Eduardo Moreira da Silva
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25174

  • A auditoria governamental como instrumento de promoção da transparência

    Marcus Vinícius de Azevedo Braga
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25176

Resenhas

  • DUBET, François. O que é uma escola justa? – A escola das oportunidades. São Paulo: Cortez, 2008.

    Waldirene Sawozuk Bellardo
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25178

Resumos de Teses e Dissertações

  • Resumos de Teses e Dissertações

    Angelo Ricardo de Souza
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25179

  • Apresentação

    Angelo Ricardo de Souza
    DOI: https://doi.org/10.5380/jpe.v5i9.25169