DOI: http://dx.doi.org/10.5380/jlasss.v12i1

Sumário

À maneira de introdução – relações entre o biológico e o cultural no campo da Educação Física Juliano de Souza

PDF 1-12

Relações entre o biológico e o cultural no campo da Educação Física

Desporto como expressão da relação entre natureza e cultura Rui Proença Garcia

PDF 13-22

Educación Física y ciencia: una mirada historiográfica Evelise Amgarten Quitzau, Marcelo Moraes e Silva

PDF (Español (España)) 23-42

Da polaridade bios-cultural à rede de sentidos – outros caminhos possíveis para a Educação Física Sérgio Oliveira Santos

PDF 43-56

Do corpo da biologia ao corpo da máquina: algumas considerações a partir do esporte Eduardo Galak, Fabio Zoboli, George Saliba Manske

PDF 57-73

Os movimentos dualistas e as “jaulas de aço” da Educação Física brasileira Gabriel Carvalho Bungenstab

PDF 74-89

Uma sociologia histórica do campo da Educação Física brasileira – rupturas e atualidade Cristiano Mezzaroba, Cláudia Emília Aguiar Moraes

PDF 90-113

O processo de transformação da Educação Física: passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício Marco Bettine

PDF 114-123

A dicotomia biologia versus cultura no campo da Educação Física e uma prospectiva ontológica integrada Liciane Vanessa de Oliveira Mello Corrêa, Nataly de Carvalho Fugi, Carlos Herold Júnior, Giuliano Gomes de Assis Pimentel

PDF 124-140

Ficções, “facções” e poder: olhares para a área de Educação Física a partir da obra “Divergente” Silvia Heuer, Rodrigo Tramutolo Navarro, Jonathan Rocha de Oliveira, André Mendes Capraro

PDF 141-157

Educação Física: para além da transdisciplinaridade, o fenômeno Guanis de Barros Vilela Junior

PDF 158-165