Artigos para número atemático

• A RESPONSIVIDADE EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE

  Marilúcia dos Santos Domingos Striquer

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  DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2016.37746

• DESLOCAMENTO DE CULTURA: UMA ANÁLISE DO FILME 1 FRANCO, 14 PESETAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA.

  Desiree Luise Kriegl

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  DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2016.39952

• UM ESTUDO DO CADERNO FOLHA ECONOMIA DA FOLHA DE LONDRINA NA PERSPECTIVA DOS GÊNEROS TEXTUAIS

  Eliana Merlin Deganutti de Barros, Thalita Jóia

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  DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2016.41218

• ANÁLISE FONÉTICO-ACÚSTICA DA VIBRANTE MÚLTIPLA PRODUZIDA POR FALANTE DO ESPANHOL COMO L1, VARIEDADE MADRILENHA, EM CONTRASTE COM A PRODUZIDA POR FALANTE DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (L2)

  Pollianna Milan, Giselle Ludka Deitos

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  DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2016.43880

• A PESQUISA COMO ATIVIDADE DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO

  Edvone Silva dos Santos, Katia Bruginski Mulik

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  DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2016.43932

• DO RENASCENTISTA AO CONTEMPORÂNEO: ROMEO AND JULIET E SUA VERSÃO AO QUADRADO

  Paulo Henrique Espuri, Eliane Segati Rios-Registro

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  DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2016.44718

• O INGLÊS NA ESCOLA REGULAR: UM DESAFIO PARA O PROFESSOR

  Vanessa Freitas Pontes, Marcos Alede Nunes Davel

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  DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2016.32055

• A LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: DESENCONTROS ENTRE TEORIA E PRÁTICA

  Dayse Paulino de Ataide

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  DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2016.45737

• ABORDAGEM COMUNICATIVA NA APRENDIZAGEM DA GRAMÁTICA NA AULA DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA

  Nelson Ernesto

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  DOI: https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2016.45785