Accounting Graduates' Feelings During the Bachelor Thesis Writing
DOI:
https://doi.org/10.5380/rcc.v15i3.90341Keywords:
Bachelors Thesis. Feelings. Alumni. Accounting.Abstract
Developing a bachelor’s thesis is accompanied by feelings that can negatively or positively impact the process. In this study, we aimed to identify the feelings experienced by graduate students at public HEIs in the Brazilian southeast during the writing process of their bachelor’s thesis. We carried out online survey with forty-three accounting alumni as our sample. Our findings indicate that negative feelings vary between anxiety and disappointment/disillusionment. In contrast, positive feelings vary between a simple “ok” for enthusiasm and ecstasy in the completion stages and admiration built by the supervisor. We hope the paper may contribute to the literature about the research and scientific writing process by adding accounting undergraduate voices.
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