OS POSTULADOS DE AUDITORIA NA ESCOLA UNIVERSITÁRIA INGLESA: UM CRUZAMENTO PERFEITO ENTRE A SOCIEDADE E A AUDITORIA

Autores

  • Bruno Almeida Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Coimbra - Portugal

DOI:

https://doi.org/10.5380/rcc.v7i3.40095

Palavras-chave:

auditoria, accountability, postulados, sistema postulacional, true and fair view

Resumo

O objetivo deste trabalho é analisar a evolução da linha do pensamento dos autores ingleses, Sherer e Kent e Flint, no que concerne às suas propostas para dotar a auditoria de uma estrutura concetual própria, à semelhança da contabilidade financeira. A contabilidade e a auditoria têm um ponto de convergência comum: o referencial contabilístico. Tanto os preparadores da informação financeira como os auditores visam construir e validar o true and fair view. Para conseguir este desiderato os autores supracitados conceberam dois sistemas postulacionais. Para analisar as suas similitudes e divergências recorremos a uma metodologia apropriada, assente numa base normativa e com o mínimo de apoio empírico e formulámos hipóteses que nos permitem concluir que a auditoria, no Reino Unido, é considerada um importante elemento de controlo externo e social das relações de accountability estabelecidas nas empresas e nas organizações, e que os sistemas postulacionais propostos representam a evolução natural das conceções de auditoria existentes naquela sociedade.

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Publicado

2015-12-15

Como Citar

Almeida, B. (2015). OS POSTULADOS DE AUDITORIA NA ESCOLA UNIVERSITÁRIA INGLESA: UM CRUZAMENTO PERFEITO ENTRE A SOCIEDADE E A AUDITORIA. RC&C. Revista De Contabilidade E Controladoria, 7(3). https://doi.org/10.5380/rcc.v7i3.40095

Edição

v. 7 n. 3 (2015): Volume 7 | Número 3 | Set./Dez. | 2015

Seção

Artigos

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