DOI: http://dx.doi.org/10.5380/nesef.v4i4

Sumário

Apresentação

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Artigos

O papel do professor e a função interdisciplinar da filosofia Jorge Luiz Viesenteiner

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Uma defesa da leitura dos clássicos no ensino médio Glauber Cesar Klein, Diógenes Galdino Morais Silva

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Análise dos trabalhos publicados nos livros do "Simpósio Sul Brasileiro Sobre Ensino de Filosofia", que versam sobre TIC Simone Becher Araújo Moraes, Elisete Medianeira Tomazetti

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A filosofia e o tutor em EAD no Maranhão Gabriel Kafure da Rocha

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Para um ensino de filosofia que contribua com a elaboração do luto na adolescência. Felipe de Jesus Sabadini

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A relevância do ensino da filosofia existencial na educação básica David Velanes de Araújo

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Miguel de Unamuno, a educação e a pedagogia J.M. de Barros Dias

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Tempo e Temporalidade em Heidegger a partir da ótica de Benedito Nunes. Bruno Thompis Alves Siqueira Barbosa

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Informativo NESEF

Carta Manifesto do Coletivo NESEF em repúdio ao desrespeito às prerrogativas do Direito Universal à Educação no Estado do Paraná e apoio à Educação de Jovens e Adultos NESEF UFPR

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Manifesto do Coletivo NESEF em repúdio ao PL 6840/2013, em tramitação no congresso nacional. NESEF UFPR

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Opinião

Estado de exceção: violência, política e história. Cleber Dias de Araújo

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O Artigo 6 da LDB e a perda do papel educacional das famílias Wagner Luís Barbosa

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